粤教版七年级上册第一单元《融入新集体》.pptVIP

让我们先来读一则童话故事吧! 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。 请问蚂蚁的故事告诉了我们什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。就像蚂蚁们一样，只有融入集体，依靠集体，才有可能脱离险境。 个人是在集体中成长 1.集体的含义：指许多人集合起来的有组织的整体。（有共同目标、有行为规范） 2.特征：组织性、纪律性、和稳定性。 3.班集体：有共同奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系。 1.个人在集体中成长 材料：相传，佛祖释伽牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不出来，释伽牟尼说：“把它放到大海里”。“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体，才能充分展示他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。 学校是我们成长的园地。 学校是我们人生的第二个家，学校为我们提供 良好的学习环境，学校满足我们的心理需求。 （1）拓展视野、获得知识、增长才干； （2）找到朋友、学会了悦纳自己； （3）师生平等相处，同学之间充满友爱，感到幸福和快乐！ 为什么说学校是我们成长的园地？ 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人，良好的班集体是我们健康成长的园地，集体是个人成长的摇篮。那么就让我们齐心协力，共创良好的班集体吧。 2.团结就是力量 一天，梭子鱼、虾和天鹅三个他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。 班集体的凝聚力也一样，全班成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使，班集体的力量就强大；反之，如果是单兵作战，将会像一盘散沙一样，缺乏凝聚力，集体的力量就弱小。 单则易折，众则难摧 1、团队意识： 是一种整体配合意识。 强调：共同的目的、相互关心、相互帮助、相互鼓励、 紧密配合的团队精神。 没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，都无法发挥山集体的威力。 2、培养团队意识我们要做到： （1）、相互容纳同学之间的差异性。 （2）、每个人都关心他人，想集体之所需。 温故而知新 一、个人在集体中成长 1、集体：有许多人集合起来的有组织的整体。（有共同目标、有行为规范） 2、个人与集体的关系：个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 3、集体的意义：学校是我们成长的园地。（为什么？） 二、团结就是力量 1、团队意识：是一种整体配合意识。 2、为什么培养团队意识？ 3、如何培养：（1）相互容纳同学这间的差异性。 （2）每个人都关心他人，想集体之所需。 3.自觉维护集体荣誉 实验---两杯水的变化 工具：两杯清水、红墨水和黑墨水。在其中的一杯清水中滴入一滴红墨水，另一杯滴入黑墨水。  说明了什么道理呢？ 答：这个实验告诉我们一个人做了好事，可以给集体带来荣誉，而滴入一滴黑墨水可以染黑一杯清水。一个人做了坏事，则会给集体抹黑。集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害集体的利益。 4.让个性在集体中张扬 材料1:在雅典奥运会前，中国代表队制定了突破前八名的赛前目标。篮球队员迎来了小组赛，在小组赛前三场中仅赢一场。眼看突破前八的希望越来越渺茫，小组最后一场是迎接前世界杯冠军队塞黑队，成败在此一举。 材料2:在雅典奥运会背景时间8月23日晚，男篮小组赛继续进行进行，经过紧张而激烈的角逐，中国队最后以67-66险胜塞黑队。终于圆了前八梦！ 图为姚明单手摘下篮板 图为姚明得球篮下强攻