5A Unit4 第一课时.docVIP

示范小学集体备课教学设计模版 年级 五 学科 英语 主备教师_樊娜 月 教学内容： 5A Unit4 Grandparents第一课时 教材分析： 本单元是第三模块第4单元的内容。本单元主要是学习怎样描述和祖父母一起做的事及其频率。学习用句型What do you uaually do with your grandparents? I often/usually/often/sometimes…从而培养学生经常和祖父母交流，关心祖父母。 设计理念： 本节课的设计我遵循了“先学后教，当堂训练”的教学模式。通过自学指导让学生来自学。 教学目标： 1.学习单词：always, usually, often，sometimes，the UK, visit， 2.句型；What do you usually do with your grandparents？ I always/usually/often/sometimes…with my … 3.通过学生同桌互相问答的形式来掌握重点，突破难点。 教学重、难点： 能听、说、读、写单词：always, usually, often，sometimes， 学习句型. What do you usually do with your grandparents？ I always/usually/often/sometimes…with my … 课时安排：第一课时。 教学准备：多媒体课件 Step1:Warm up 1、Greeting T：Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss xxx. T：How are you ? Ss: I’m fine, thank you. 2、用学过的句型来获得学生的信息。 T：When’s your birthday? S1: My birthday is on …. T：How old are you? S2：I’m… T:I have a happy family. They’re… 通过出示爷爷奶奶的图片来引出课题Grandparents。 Step2: Presentation 1、Review the phrases. T: Let’s play a game. Brain storm Read the phrases quickly. 2、Learn the new sentences。 T：Today is Thursday. Weekend is coming. What do you usually do at the weekend? 你周末通常做什么？ T：（教师出示图片） I usually wash clothes at the weekend. 讲授“usually”，先听后跟读，然后个别读。 教师领读问句，并问学生，让学生来回答。 再让学生问学生的形式来操练句型。 用同样的形式来学习其他的频率副词often、always、sometimes.以及答语 I often/always/sometimes…at the weekend. 3、最后引出重点句型 What do you usually do with your grandparents？ I usually/always/often/sometimes…with my …. Step3 Practice 1、复习频率单词always, usually, often，sometimes. 2、用所学短语及新句型来谈论和祖父母的美好时光 Step4 Learn the text Task1：Listen to the tape, underline the new Words. Task2：Listen and repeat. Task3: 判断正误 Alice usually plays sport with her grandpa. ( ) Peter ’s grandparents live in China.( ) Kitty sometimes plays chess with her grandparents. ( ) 4. Peter often writes emails to his grandparents （ ） Task4：Think and write 1、I _____ with my grandparents. 2、I ______ with my father/mother. 3、I