《绿》朱自清.修改.pptVIP

3、由观察点可知，本文以什么为线索？ 4、 写景顺序是怎样安排的？ 由远及近 由高到低 由略到详 5、读一读首尾呼应的句子，说一说在表达上有什么不同？ 6、第二段写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境有什么作用？ 作者用什么手法写出梅雨潭的绿？ 情景交融 修辞手法：拟人 比喻 对比 想象和联想 请同学们用自己喜欢的方式读写绿的句子，读读品品，并说出喜欢的理由。 （欣赏的角度：修辞、表现手法、准确的词语、饱含深情的语句等） 比喻 叠词 衬托 比 喻 极大极大的荷叶 一块温润的碧玉； 一块融化了的蔚蓝的天 妥帖、新颖 少女的群幅、鸡蛋清、碧玉 从视觉、触觉等表现绿的清亮鲜嫩、柔软、纯净的特征。 女性的比喻：少女、少妇、祖母 表现美感和生机勃勃 叠 词 “纷纷、点点”的水花 写出轻柔的情态美 湿湿的山石，油油、滑滑清清的绿意 给人以娇嫩透明度质感 水声用 “花花花花” 悦耳动听、韵味无穷 富有音韵美 衬 托 梅雨瀑衬托梅雨潭的绿的美 用其他四地的绿衬托梅雨潭的绿的恰到好处 秦淮河的波 北京什刹海拂地绿杨 杭州虎跑寺的绿壁 西湖的波 梅雨潭的绿 奇妙的想象和联想 作者由“绿”的轻盈、妩媚联想到轻盈、妩媚的舞女，如果轻盈的舞女再配上“绿”裁制的带子，便会“临风飘举”了。由“绿”的明澈，更想象出这