环境学习步道教案-认.pdfVIP

環境學習步道教案－認識新校園 南投縣千秋國民小學校園環境教育教學活動 活動名稱 認識校園 活動時間 10 節 一、 教學理念： 校園是學生每天學習的重要場所之一，樹蔭下、花園旁一向是孩童最 佳的去處，校園中的涼亭更是孩子們的最愛。讓孩子自由探索，學習認識 自己的學習環境，希望藉由認識大自然，能進一步愛護大自然，更能體驗 教 到人與大自然共存重要，使大家一起獲得幸福美好的生活。 學 二、 活動目標： 目 1 、學習表達自己的感受。 標 2 、學習認識校園校園的植物、生物、建築。 3 、鼓勵學生對學校生活區域的探究，更進一步了解學校的環境。 4 、學習團體活作，進而愛護校園環境，並能尊重生命。 一、 教學輔助教具： 老師：書（大樹之歌）繪本一本、學習單。 學生：筆、筆記簿、色鉛筆、膠水。 二、 活動流程： 活 1 、準備活動鍾老師先將輔助教具及學習單準備好。 動 2 、本活動單元分成七大學習活動。 活動一：閱讀大樹之歌繪本。 說 活動二：找一找 明 活動三：落葉展新姿 活動四：探索校園校園。 活動五：地圖製作 活動六：美麗新世界 活動七：舉行發表會－創意分享 三、 注意事項： 1 、進行戶外教學時教溼應注意安全；撿實地上落葉要注意地上是否有毒 蟲或釘子，並且囑咐學生勿攀摘花木，破壞校園環境。 2 、注意時間的掌控。 1 教學時間、活 動 說 明 指導要點與注意事項 活動 ※評量 活動一：閱讀大樹之歌繪本。 ＊老師事先練習熟練將 第一、二節 1 、將學生帶到樹蔭下涼亭椅子上坐好，老師朗誦 ＊內容用感覺讀出感 能明白樹對 情來。 大樹之歌繪本，並將每一頁圖案讓學生欣賞。 我們的重要 並學習為人 2 、學生朗誦（個別或團體）。 ＊學習單一部份為回家 群服務 3 、導讀。 作業，可和家人一起討 4 、問題討論。 論並實踐。 5 、書寫學習單。 ＊提醒學生身體力行實 6 、展示學習單，分組或個人報告實踐情形。 踐的重要。 ※評量：從兒童活動、發 表、記錄中評量 第三節 活動二：找一找 ＊ 可和其他組討論 能認識校園 1 、兩人一組找一找校園有哪些植物、大樹，名稱、或請教老師