呐喊典型形象.pptVIP

鲁迅与朋友争论的不同观点是什么？ 鲁迅的观点：铁屋子万难破毁，即使大嚷起来惊起较为清醒的几个人，也无济于事。 金心异的观点：既然有人起来，就有可能破毁。 救国救民 《呐喊》自序鲁迅 不能全忘的 一部分的“梦” 总起⑴ 绍兴侍父 看透世态 ⑵ 南京求学 想走异路 ⑶ 仙台学医 治病从军 ⑷ 惨遭打击 领悟“要著” （4） 东京治文 无可措手 （6~9） 弃医从文 ⑸ 作文呐喊（21~24） 北京抄碑 寂寞苦闷 （10~11） 心异来访 铁屋之争（12~20） 梦的产生与破灭 洋务 救国梦 学医 救国梦 文艺 救国梦 小康坠入困顿，倍感人间冷漠，世态炎凉，想走异路 拯救像他父亲一样的病人；战争时当军医 电影画面， 认识到国民 的劣根性 破灭 呐喊 我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄 产生 产生 三大梦想破灭使作者陷入了无边的寂寞中，如何理解作者这种寂寞呢？ 爱国者报国无门的忧愁； 先行者曲高和寡的悲哀； 思想者穷天究地的反省。 寂寞——对黑暗统治的反抗；对麻木国民的当头棒喝 为什么将小说集命名为《呐喊》？ 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？ 鲁迅先生这一段话与《呐喊》的命名有什么关系呢？ 唤醒较为清醒的几个人，产生毁坏这个铁屋子的希望。 这是《呐喊》的第一个缘由。 但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。 呐喊助威 这是《呐喊》的第二个缘由。 “呐喊”含义： ①“呐喊”是鲁迅先生所从事的革命文艺。 ②“呐喊”更是鲁迅先生的革命宣言、革命态度与革命行动。 ③“呐喊”还是对前驱者的鼓励和慰藉。 ④“呐喊”也是一种唤醒和号角。⑤“呐喊”也是一种希望和期待 本文议论主要有三种形式: 1、在叙事的关键地方做画龙点睛的议论。 2、记录作者的思想变化的感受的议论 3、总结性的议论 对其作品的评价： 《从百草园到三味书屋》：一些幼年的快乐生活；童真的一篇，至今记得那个句式“不说……，不说……，不说……，单是……”当然是后边重要了。 《孔乙己》：一件不肯脱去的长衫。 《社戏》：幼年的另一段快乐生活。 《故乡》：再遇幼年朋友，却又物是人非。 语句简约概括 措辞沉郁 语势低回 不事铺排 运用语言的好处： 1、无论述说大小事由，都能让笔触直抵读者的心灵。 2、这种沉静的笔触又与本文深沉冷峻的思想桴鼓相应。 LOGO Page ? * LOGO * * 呐喊 由NordriDesign?提供 强烈建议语文课本中剔出鲁迅的文章??? 1 鲁迅文章的战斗性太强，独立思考的痕迹太重，对培 养奴隶不利。  2鲁迅的文章半文半白，对培养学生的表述书面语不利，而且用典太多，理解起来有一定的难度。  3鲁迅的文章思想太深刻，中心思想往往很难归纳，不适合现在应试教育的出题模式，因为做题难度太高，严重影响了学生阅读鲁迅作品的热情。  鲁迅是中国近百年来为数不多的可以称的上是思想家的人，为了保护鲁迅，恳请删除鲁迅的作品于语文课本中。  救救鲁迅！  作者简介: 鲁迅（1881—1936），现代著名思想家和（文学 ）家。原名（周树人 ），字（ 樟寿、豫才），浙江绍兴人。1918年，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。在1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《呐喊 》，《彷徨 》，论文集《 坟》，散文诗集《野草 》，散文集《朝花夕拾 》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传 》，是中国现代文学史上不朽的杰作。 鲁迅（1881—1936），现代著名文学家，思想家和（ ）家。原名（ ），字（ ），浙江绍兴人。1918年，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。在1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《 》，《 》，论文集《 》，散文诗集《 》，散文集《 》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《 》，是中国现代文学史上不朽的杰作。  ︽自嘲︾ 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。 亥年残秋偶