1.3自我负责（讲课）.pptVIP

1、什么是责任感？ 责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。责任感就意味着正确认识自己，努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。 2、责任感是怎样产生的？ 我们在成长中，独立意识日益增强，不断学会自己去面对生活，面对社会。在这一过程中，我们心中的责任感逐渐成长起来。 3、责任感的表现有哪些？ （1）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。（爱心，是责任感的动力，使人具有承担责任的自觉性。） （2）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。 4、为什么要培养责任感？（责任感的重要性） （1）一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。 （2）一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要的前提。 （3）如果一个人对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任，那么，他就是一个缺乏责任感的人。 怎样培养做人的责任感呢？（怎样做一个有责任感的人？） 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和行为。 怎样培养做人的责任感呢？（怎样做一个有责任感的人？） 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和行为。 怎样培养做人的责任感呢？（怎样做一个有责任感的人？） 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和行为。 怎样培养做人的责任感呢？（怎样做一个有责任感的人？） 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和行为。 怎样培养做人的责任感呢？（怎样做一个有责任感的人？） 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和行为。 她有责任吗？P28 1、在这样的父亲面前，孩子有可能作出正确选择吗？ 2、在这件事情上，小燕对自己的行为负有责任吗？ 3、小燕父亲的说法有没有道理？ 1、有可能。因为人要辨是非，讲原则；必须对自己负责；必须先思考、后行动，分析事物的因果关系。如果知道是错事，事前就应该拒绝，避免造成不良后果。 2、负有责任。这件事情的主要责任虽然在父亲身上，但小燕对自己的行为也有一定的责任：中学生不能认为自己年纪小，就放弃对事情的思考和判断，盲目追随他人做事，即使是亲人、长辈的行为也不能不加以判别。如果追随他人做了错事，自己也将无法推卸责任。 3、没有道理。小燕虽然是未成年人，不承担刑事责任，但要承担一定的法律责任——有监护人加以管教，必要时由政府收容教养。尤其是，这件事情可能在她的一生中留下污点，她可能永远要怪罪父亲，也会后悔当初听了父亲的话。 2、认认真真做事，踏踏实实做人。从日常生活的每一件小事到关乎国家社会的大事，都尽心尽力尽责。 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 4. 养成先思考、后行动的习惯 “三思而后行”是负责任的表现，是良好的行为习惯。这就要求懂得控制自己的情绪，不头脑发热，恣意妄为； 不糊里糊涂，盲目行事。要锻炼谨言慎行的处世态度。 2、认认真真做事，踏踏实实做人。从日常生活的每一件小事到关乎国家社会的大事，都尽心尽力尽责。 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 4、养成先思考、后行动的习惯。 1.小杉保持沉默可以理解吗?小杉为自己的辩护有道理吗? 2如果你是小杉,你认为怎样做才合适? 小杉的例子是生活中常见的，小杉的态度和做法也是一些人在这种情况下可能采取的。 小杉无意中打碎了商店的杯子，虽然不是故意的，但是这个后果是她的行为造成的。 小杉缺乏责任意识，不敢对自己的行为负责，找各种借口为自己辩护。 她的沉默是在逃避责任，这是一种很不负责任的态度。 5、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。 2、认认真真做事，踏踏实实做人。从日常生活的每一件小事到关乎国家社会的大事，都尽心尽力尽责。 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 4、养成先思考、后行动的习惯。 5、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。 一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.” -----摘自今日说法 一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事: -------把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸; -------把车门打开,让乘客安全的下了车