1.9 第一单元两、三位数乘一位数复习.pptVIP

* 第一单元 两、三位数乘一位数 第9课时 复 习 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 2.培养比较、综合等思维能力和乘法运算能力，进一步发展数感。 1.进一步熟悉两、三位数乘一位数的笔算方法，能正确解决倍数关系的实际问题。 情境导入 这一单元我们学习了哪些知识？ 探究新知 这一单元我们学习了哪些知识？ 两、三位数乘一位数 回顾学习过程，你有什么体会？ 探究新知 两、三位数乘一位数 口算 估算 整十、整百数乘一位数 两位数乘一位数 笔算 （乘法笔算方法） （乘数中间有0的） （乘数末尾有0的） 倍的认识 典型精讲 口算 3 ×4= 30 ×4= 300 ×4= 4 ×9= 4×90= 4 ×900= 3 ×8= 3×80= 3 ×800= 12 120 1200 36 360 3600 24 240 2400 几十、几百乘几，可以先按几乘几口算，再看乘数末尾有几个0就在积的末尾添几个0。 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 典型精讲 估算 每个茶杯22元。妈妈带80元够买4个茶杯吗？在下面画“√”。 够 够 不不够 4×20=80 4×22﹥80 80元不够 √ 估算时，可以想乘数两位数接近几十，就按几十来估算大约要多少元。 典型精讲 笔算 969×7= 5×407= 290×4= 9 6 9 × 7 3 8 7 6 4 0 7 × 5 5 3 0 2 2 9 0 × 5 0 5 4 1 6783 2035 1450 两、三位数乘一位数应该怎样计算？ 典型精讲 笔算 969×7= 5×407= 290×4= 9 6 9 × 7 3 8 7 6 4 0 7 × 5 5 3 0 2 2 9 0 × 5 0 5 4 1 6783 2035 1450 两、三位数乘一位数的笔算，从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在哪一位上；哪一位上相乘满几十，就向前一位进几;乘数末尾有0时，用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的数后面添上几个0。 学以致用 估算时，把三位数看成整百数与一位数相乘。 1. 估一估，连一连。 498 ×3 3000 2100 2000 1500 501 ×4 590 ×5 703 ×3 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学以致用 2.学校舞蹈组103人，合唱组的人数是舞蹈组的2 倍。舞蹈组和合唱组一共有多少人？ 把舞蹈组的人数看成1份，合唱组有这样的2份，一共有这样的3份，也可以直接用103乘3。 103 ×2=206（人） 206 +103=309（人） 答：舞蹈组和合唱组一共有309人。 1 0 3 × 2 0 2 6 学以致用 3.一筐苹果，已经吃了28个，剩下的如果每天吃5个， 还可以吃12天。这筐苹果一共有多少个？ 剩下的个数加已吃的个数等于一共的个数。 5×12=60（个） 60+28=88（个） 答：这筐苹果一共有88个。 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L