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Unit5 第2课时教学设计 【内容来源】年级下册 Unit 【主 题】Do you like pears 【课 时】第课时：A. Let’s tA. Let’s play 一、教学目标 1. ’s buy some fruit.”“Do you like oranges?”，“Yes, I do.”，“No, I don’t.”，“I like apples.”“Here you are.”并能灵活运用这些句子进行交流。 2. 主语是非第三人称单数的一般疑问句的构成及其肯定和否定回答。 3. 通过创设买东西的情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。 4. 会用句型“Let’s ...”提出建议。 5. 在互动和交流中培养学生对英语学习的兴趣。’s buy some fruit.”“Do you like oranges?”，“Yes, I do.”，“No, I don’t.”，“I like apples.”“Here you are.”并能灵活运用这些句子进行交流。 2. 主语是非第三人称单数的一般疑问句的构成及其肯定和否定回答。 难点 1. 主语是非第三人称单数的一般疑问句的构成及其肯定和否定回答。 2. 句型“Let’s ...”的运用。 三、教学准备 1. 。 教学过程 Step 1: Warmup 1. 打招呼。 T: Good