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Unit6 第2课时教学设计 【内容来源】人教PEP 三年级下册 Unit6 【主 题】How many 【课 时】第2课时：A. Let’s talk A. Let’s play 一、教学目标 1. 能听懂、会说、运用句子：“Look at the kite!”，“Wow, so beautiful.”，“How many kites do you see?”，“I see ...”，“No, the black one is a bird.”并能灵活运用这些句子进行交流。 2. 能灵活运用句型“How many... do you see?”询问物体的数量。 3. 通过创设有趣的情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。 4. 培养学生对数字的兴趣。 二、教学重难点 重点 1. 能听懂、会说、运用句子：“Look at the kite!”，“Wow, so beautiful.”，“How many kites do you see?”，“I see ...”，“No, the black one is a bird.”并能灵活运用这些句子进行交流。 2. 能灵活运用句型“How many... do you see?”询问物体的数量。 难点 1. 单词“beautiful”的读音。 2. 能灵活运用句型“How many... do