《说演弹唱》.docVIP

《说演弹唱》教学设计 教学目标 1. 学唱歌曲《说演弹唱》，知道此歌曲与曲艺音乐在音调上的相似之处。 2. 通过随录音学唱，能模仿说唱音乐的语调特点。 教学重、难点 1. 学唱歌曲《说演弹唱》。 2. 能模仿说唱音乐的语调特点。 教材分析 这是一首具有曲艺音乐风格的歌曲，与中央电视台文艺频道的《曲苑杂谈》主题曲有异曲同工之妙。 说、演、弹、唱四个字概括了曲艺(说唱)艺术的特点，其唱腔最大的特点就是依字行腔，唱和说融成一体，听者一听就明白，不会有听不清歌词的情况发生。这首歌曲的音调也是这样，完全按词句的抑扬顿挫和文字字的四声行腔，其中滑音波音的运用都与文字的四声有关。 如“尽”“后”处用了下滑音，“凉”“完”“开”处用了上波音，另外还使用了一些前倚音如“态”“弹”，这无不与歌词的四声有关，还有如“人生百态”中的“百”音调较低、“六律五音”中的“五”调较低等，这都与歌词的语调有关，正因为作者做了这么多细心的安排，所以唱起来十分顺口,歌词极易表达清楚。 曲艺音乐还有一个重要的特点就是地方性，由于曲艺音乐与语言紧密结合，而各地方语言的腔调不同，因而形成了各种风格、具有浓厚地方色彩的曲艺音乐，所以，不会有抽象的，统一的曲艺音乐。这首歌曲的风格与京的大鼓相似，其中，有大幅度的跳进和京韵大鼓中惯用的四度上行跳进音程形成高亢明亮、飘逸潇洒的风格。 歌词写得十分简练，说、演、弹、唱是