初中语文初一作文课《叙事要完整》导学案.docVIP

《叙事要完整》导学案 一、学习目标 以范文为例，帮助学生熟悉记叙的六要素，并了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。 通过写作训练，帮助学生熟悉掌握顺叙方法，并尝试运用倒叙和插叙，使文章更加活泼。 通过写作指导和写后修改，强化学生开头点题、结尾扣题、以及首尾呼应的意识。 二、课前预习，奠定基础： 阅读教材原文内容，回答下面的问题： 1.记叙的六“要素”是： 、 、 、 、 和 。 2.文章以《王几何》为例分析了如何才能把事情的经过写得清楚、完整、有意思。“经过”是叙事的关键，写好经过，必须注意四个要素： 、 、 、 。 3.常用的叙事顺序： ——条理清晰， ——吸引读者， ——丰富情节，深化主题。 4.叙事完整还要做到文章的 和 相呼应 三、小组合作，例文解读： 那醇香浓情的酒 爷爷时常对我讲，酒是她的命，俊俊是他的命根。我不懂这话的意思，因为那时我才5岁。 记忆中，爷爷坐到桌子上，总会端起一杯白开水，先轻轻地闻一闻，继而闭上眼睛回味片刻，接着细细地抿上一口，嘴巴“吧嗒”几声，整个人就像陶醉在仙境里一般。有时，一边喝酒一边笑眯眯地看着我，得意地说：“