初二生物下册15.3当代主要疾病及其预防教案北京课改版.docVIP

15.3当代主要疾病及其预防 一、教学目标 1.知识与技能： （1）了解人类的传染病和预防传染病的一般措施 （2）理解传染病流行的三个环节 （3）养成良好的个人卫生习惯，学会传染病的预防措施 2.过程与方法： 养成查阅资料和汇总信息的好习惯，体验个人总结的愉悦心情。 3.情感态度与价值观： 贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识和社会责任感 二、课时安排 2课时 三、教学重点 （1）理解传染病流行的三个环节 四、教学难点 （1）理解传染病流行的三个环节 五、教学过程 （一）导入新课 同学们你从小到大，得过哪些病呢？同学们得过的疾病是否是传染病呢？什么样的疾病才是算是传染病？传染病有是由什么引起的呢？ 讲授新课 一、心脏病是心脏疾病的总称，包括风湿性心脏病、先天性心脏病、高血压性心脏病、冠心病、心肌炎等各种心脏病。 主要分类 （一）先天性心脏病 1. 可能由于母亲在怀孕早期的疾病或服用的药物有关。 2．与遗传有关 。 （二）后天性心脏病 1．冠状动脉心脏病：抽烟及糖尿病，高血压等导致血管硬化狭窄，使血流受阻，易使心肌缺氧而受损。 2．高血压性心脏病：动脉性高血压导致左心室肥大；肺高压症导致右心室肥大。 （三）风湿性心脏病 慢性风湿性心脏病主要在风湿热感染后，心脏瓣膜逐渐病变所导致之异常。 （四）肺性心脏病 因慢性支气管炎，肺气肿等导致肺动脉高血压症，使得右心室肥大或