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《道德与法治》九年级教材内容简介及教学建议 辽宁省基础教育教研培训中心 冯 军 2018年6月 一、九年级教材内容简介 二、教材教学的基本原则 二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 2. 课程教学内容以主题化呈现 二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 2. 课程教学内容以主题化呈现 3. 教学内容要与教学事例相结合 二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 2. 课程教学内容以主题化呈现 3. 教学内容要与教学事例相结合 4. 教学过程主要是体验和交流 二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 2. 课程教学内容以主题化呈现 3. 教学内容要与教学事例相结合 4. 教学过程主要是体验和交流 5. 课堂设计需要进行创造性建构  二、教材教学的基本原则 1. 课程宗旨是促进正确观念形成 2. 课程教学内容以主题化呈现 3. 教学内容要与教学事例相结合 4. 教学过程主要是体验和交流 5. 课堂设计需要进行创造性建构  6. 课程强调指导学生生活实践 三、教学设计的过程 三、教学设计的过程1．研读教材正文，搞清