一单元1家庭万花筒.docVIP

以学定教、学案导学 五年级品德与社会学科 主备人 段艳芬 课题一单元1家庭万花筒 学习目标 1、了解家庭模式的演变过程，对家有一个比较全面的了解。 2．吸取传统家庭的美德，有效地运用于现代家庭生活中。 3．家庭是社会的细胞，知道家庭的稳定关系到社会的稳定，明确自己在家庭生活中所扮演的角色。 教学重点 懂得家庭是社会的细胞，随着社会的发展，家庭的模式也在不断发生变化，了解家庭演变的历程。 教学难点 如何从传统的家庭生活中体会到维系现代家庭的美德。 学习方式 合作、交流 自学内容 通过各种途径了解自己家庭过去的生活情景。 教师活动（导案） 学生活动（学案） 设 问 导 学 一、情境设置 1．欣赏图片 城市车水马龙的景象——夜晚，万家灯火的景象。 2．提出家的概念，并请学生自己定义。 同学们，瞧，这一扇扇温暖的窗户背后，就是一个个幸福温暖的家，无数个家庭星星点点般组成了社会这个大家庭。 在你心目中没，家是怎么样的？你觉得家像什么？ 二．了解汇报各种家庭模式。 2．出示《红楼梦》的电影片段 ⑴ 谈谈观后感（读后感） ⑵ 说说《红楼梦》哪些人物？ （3）小结：这是一个中国传统大家庭，可以称为家族 3.小辩论 自己的家庭属于哪种模式？ 介绍计划生育政策 讨论：独生子女和非独生子女各自的优