Unit5_Revision_教学设计.docVIP

Unit5 Revision 教学设计 一、教学内容与分析 1. Fun story 通过Mimi和Micky的故事，综合再现本单元的核心学习内容，让学生在新的语境中次强化体语言学乐趣，学习自信心，语言知识向语技能的转化。 2. Let’s listen and number 本分听力练习，学生对本单元主要学习内容的掌握。 3. Language Focus 分项列出本单元主要的词汇和句子，便于复习巩固重点语言。 二、课前准备 1. 准备Mimi和Micky的头饰。 2. 准备教学音频、教学课件。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 师生问候，齐唱歌曲：Months of the Year. 2) 组织学生复习一年中的节日。 2. 新课呈现(Presentation) (1) 播放故事录音，请同学们听一听，圈出不认识的单词。 (2) 通过四人一小组的方式学习新单词。学生可以通过单词表、查词典、问同学、问老师等方式学习新单词。 (3) 教师检测学生对故事的理解。 (4) 再次播放故事的录音，请学生认真听并圈出故事里出现的月份单词。 (5) 请学生默读故事，完成以下表格： Time What do animals do? June 1st Watch the children dancing and singing. Septemb