初中初二信息技术《认识机器人》教学设计.docVIP

认识机器人（初中信息技术八年级） 【教学设计学科名称】 认识机器人是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术八年级教材全一册模块六《智能机器人》第一节教学内容。0 【学情分析】 授课对象是八年级学生。本节内容《认识机器人》对学生来说是崭新的，同时学习本节内容也有相当有难度，但学生学习兴趣浓厚，教师如加以积极引导，相信学习效果还是比较好的。 【教材内容分析】 本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术八年级教材全一册模块六《智能机器人》第一节教学内容。本节主要让学生了解机器人的基本知识，认识各类机器人及仿真系统，让机器人动起来。通过这一章的学习我们将要了解机器人的概念、发展、种类及学习用的机器人的组成等知识，同时让我们初步了解利用机器人解决问题的一般步骤和过程，进一步学习计算机编程的知识。 【教学目标】 知识与技能：了解机器人的基本知识，认识各类机器人及仿真系统，让机器人动起来。 过程与方法：通过分析——实践——总结等环节，让学生初步了解利用机器人解决问题的一般步骤和过程，进一步学习计算机编程的知识。。 情感态度与价值观：培养学生对机器人的兴趣，培养学生关心科技、热爱科学、勇于探索的精神。 【教学重难点分析】 教学重点：了解机器人的基本知识，认识各类机器人及仿真系统。 教学难点：机器人的概念、特征；学生的自学能力和探索精神的培养。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 教学