2018高考作文提分素材十：“共享”.docVIP

更对精彩，敬请关注 创意语文工作坊 CL8828322 2018高考作文热点主题：“共享” 一、选题理由 2017第四届世界互联网大会的核心主题是“共享”，而且共享经济连续两年被写进政府工作报告，共享经济正在从一个新鲜事物变成我们生活的一部分：共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享充电宝……它让人们的想象力驰骋，也让社会闲散资源得以合理利用。 高考提倡学生关注现实，“共享”作为近两年的社会热点，是值得考生们关注的。纵观近两年的高考作文题，2016年高考全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”体现了共享——小羽把技术共享了出去，2017年高考全国卷I作文题材料中出现“共享单车”一词，由此可见“共享”是高考作文备考的重要话题。想要写好与“共享”有关的作文题，考生们要表里兼顾，既要了解共享论据，如共享单车、共享操场等，又要了解共享背后的深层含义，如从共享单车看到中国走向世界的大国形象，从共享汽车发现创新思维，从网络小说出海看到我们当代的文化共享等。 二、命题方向 （一）共享改变了人们的生活方式和社交方式，让世界更美好 共享作为五大发展理念之一，已经渗入到从消费到生产的各个领域，它不仅提升了资源的利用效率，而且改变了人们的生活方式和社交方式，使人们的生活变得更丰富，促进了公平正义的实现。不同国家和地区都有自己的优秀文化和文明成果，都为人类社会的发展做出了贡献，我们应该共享这些优秀文化和文明成果，让世界变得更美好。 （二）全民共享不等于平均主义 全民共享不是绝对平均享有，而是相对公平受益。共享发展虽然是人人享有，各得其所，但不是片面追求发展成果的平均分配，更不是不劳而获。这就要求我们不仅要体现发展成果分配的相对公平，也要体现发展的权利、机遇和规则都相对公平，使广大人民提升获得感。 （三）给共享经济创造宽容的发展空间 共享经济在让人们尽情享受着便捷的同时，也遭遇了不少批评：“圈钱”“盲目投放浪费资源”“骗子项目盗取数据”……以共享单车为代表，其留下的一些负面印象，比如“无秩序”“占用公地”等，让人反感。共享经济是新生事物，在“摸着石头过河”的过程中，产生问题在所难免，大家要给予共享经济足够的宽容。在道德层面，我们也应提高自身的道德素质，不随意破坏共享资源；在管理层面，不论是企业还是政府，都应将共享理念落到实处，让共享经济健康发展。 三、高分论点 共享的是资源，收获的是和谐 学会了分享就学会了生活 共享，考量我们的诚信体系 共享带来双赢 文化共享，是艺术更是智慧 共享不是免费，付费也是共享 共享单车乱象源于我们高估了人性 共享经济莫被“伪共享”抹黑 四、高分论据（素材） （一）名言名句 发展与共享缺一不可 发展不够，人民生活无法富足；共享不足，人民生活无法和谐。可见，“发展”与“共享”是社会进步的车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。 ——《前线》杂志 善于创造的人也善于分享 善于创造的人，也一定是一个善于施恩的人、一个善于和别人分享的人。 ——美国《财富》杂志 共享给人力量 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。 ——巴塔沙·葛拉西安 共享使人快乐 每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。 ——比尔·盖茨 良好的公德意识能够保障共享经济健康发展 共享产品所引发的道德问题，只是更多地暴露了人性的弱点，通过制度化的制约，提高人们的公德意识和道德水平，才是正途。 ——关育兵 摒弃门户之见，共享发展经验 靠一个企业是支撑不起中华老字号的，要靠众多中华老字号用现代化的企业管理学理论经营老字号企业，告别作坊式、家族式的原始化生产理念，创新发展，共同繁荣，共同做大，共同走向世界。 ——秦玉峰 知识共享与版权保护不矛盾 尊重版权是知识共享的前提，共享的终极目的是全民获益，让创作者、使用者、出版者都获益，互联网环境下的恶意侵权应当受到严惩。 ——阎晓宏 警惕共享经济被滥用 作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景。但越是被看好，越需要珍惜羽毛，不能滥用，不能蜂拥而上。 ——（二）热点素材 1、慕课“走红”推动教育共享 打开电脑，轻点鼠标，就能选听感兴趣的课程，与名校教师面对面，还能在线答题、网上互动……2018年年初，教育部推出首批国家精品在线开放课程。入选的490门课程中，有近七成来自国内顶尖的中文慕课平台——中国大学MOOC。在线开放课程其实就是中国版的“慕课”(MOOC，英文直译“大型开放式网络课程”的缩写)，其以打破时空界限和学校围墙的教学优势，正获得越来越多学习者的青睐。 慕课一般由高校等教育机构设立和推广，内容丰富；学生上课自由、便捷、高效，可以随时进入或退出，且没有学历要求；绝大部分课程不收费。这也就意味着，不管你是在家里，还是在学校的教室里，只要能够联网，那么就可以听到来自国内高校，甚至是世界名牌大学的经典课程