《动物的运动》教学设计（张继康）.docxVIP

《 HYPERLINK /s?q=%E5%8A%A8%E7%89%A9%E7%9A%84%E8%BF%90%E5%8A%A8ie=utf-8src=se_lighten_quotes_f \t _blank 动物的运动》教学设计 马桥镇中心学校 张继康 一、教学目标 （一）知识目标 1．说明动物的运动依赖于一定的结构。 2．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 3．说出运动对动物生存的意义。 （二）能力目标 1．通过观察某种脊椎动物的骨骼、关节和肌肉，进一步增强学生的观察能力、分析能力和逻辑推理能力。 2．通过小组间的合作学习，培养学生的协作交流能力。 （三）情感态度价值观目标 1．认同生物体的结构与功能相统一的观点。 2．关注运动系统的健康，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯。 二、教学重点 1．运动系统的组成。 2．骨、关节和肌肉协作配合完成运动的过程。 三、教学难点 骨、关节和肌肉协作配合完成运动的过程。 四、教学准备 准备相关的图片、视频、PPT、新鲜的猪的关节、完整的鸡翅（已除去羽毛和皮肤）、镊子、剪刀及学案。 五、教学过程 内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1．展示 HYPERLINK /s?q=%E5%90%84%E7%A7%8D%E5%8A%A8%E7%89%A9ie=utf-8src=se_lighten_f \t