《动物游戏之谜》的教学设计.docVIP

《动物游戏之谜》教学设计 学习目标：1、把握内容，理清思路，准确筛选、概括信息。 2、学习文章准确全面的语言特点。 3、领悟文中丰富的人文内涵，形成健康的价值观。 学习重难点：把握内容，理清思路，准确筛选、概括信息；学习文章准确全面的语言特点。 学习方法：自主、合作、探究结合法 小组竞争，角逐“最具智慧奖” 学时安排：1课时 学习过程： 一、导入 1、观看一组动物游戏的图片 2、导入新课： 山羊斗勇、小狗嬉闹、渡鸦滑雪、马驹扬蹄，一个个动感的瞬间定格在大自然，你是否用心观察过，又是否曾经疑惑过？“生物界有一条普遍的规律，就是尽可能节省能量”，而事实上，动物经常消耗大量的能量来游戏，这是为何？今天就让我们跟随作者的笔触，重新认识多姿多彩的动物游戏吧！ 二、介绍文体特征 科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 三、速读课文，理清思路。 思考问题： ①文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ ②科学家认为，动物的游戏有几种类型？ ③科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ ④文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 明确：①文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 叶猴在跳荡嬉闹、渡鸦在滑雪而下、露脊鲸举起尾鳍 ②科学家认为，动物的游戏有几种类型？ 单独游戏、战斗游戏、