6苏教版四年级上册第六单元可能性.pptVIP

苏教版四年级数学上册第六单元 可能性 可能性 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 1、学生通过实际操作和思考，体会有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，会用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中的一些事件的发生的可能性，感受可能性的大小。 2、学生经历活动过程，感受简单随机现象在日常生活中的应用，形成初步的随机意识，培养初步的判断和推理能力。 3、培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习兴趣。 情景导入 谁能中奖呢？ 三只小动物都有可能中奖。 探索新知1 每次任意摸出1个，会摸出（ ）球。 可能 红球 黄球 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探索新知1 男女比赛 3、摸到的红球多的获胜。 2、摸10次。 游戏规则： 1、每人依次从口袋中任意摸一个球，摸后放回。 女 男 （ ）次 （ ）次 记录摸到红球的次数 探索新知1 男女比赛 女生袋 一定 思考：女生袋里放3个红球呢？5个？更多个红球？ 探索新知1 男女比赛 男生袋 不可能 探索新知2 每张牌都（ ）被摸到， 摸之前并不能（ ）， 被摸到的机会是（ ）的。 摸出红桃的可能性（ ）。 任意摸出一张牌 可能 确定 相等 一定 探索新知2 能摸出（ ）种花色。 猜一猜，摸出（ ）的可能性大。 任意摸出一张牌 2 红桃 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探索新知2 小组合作要求： 1、把4张牌反放在桌上，从中任意摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸。 2、一共摸40次。 3、将每次摸到牌的花色记录在下表中。 红桃 共（ ）次 黑桃 共（ ）次 探索新知2 红桃 黑桃 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 摸到（ ）的可能性（ ）。 提示：记录各小组的数据，对比观察分析，得出摸到红桃的可能性大。 拓展延伸 在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？有什么发现？ 如果实验次数很多，正面朝上和反面朝上的次数就很接近。 学以致用 太阳（ ）从东方升起。 摸彩票（ ）会中奖。 爸爸的年龄（ ）比我小。 下个星期四（ ）会下雨。 我会填。 用“一定” “可能” “不可能”填空。 一定 可能 不可能 可能 课堂小结 生活中很多事件的发生不是确定的。有时一定发生，有时可能发生，有时不可能发生，在可能发生的事情中，有的可能性大一些，有的可能性小一些。 谢谢 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com