【人教版】八年级下《诗词曲五首》ppt课件（84页）.ppt

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”有何含义？ 我想架着风回到天上去，又怕那美玉建成的宫殿，高高在上，让人经受不住那份清寒。这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”。 反映了作者理想与现实的矛盾，也是针对政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。 美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。” 这是关于祝福流传千古的名句。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共赏这美好的月光。词人希望 自己和弟弟以及分离的人们从共赏明月中互相慰籍，互相祝福，希望大家岁岁平安 ，推己及人，表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。 背诵五首诗词曲 4、词的上下两片的联系何在？ 上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。 下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。 借景抒情 情景交融 思想感情： 表达词人由心有所____到心胸____的________情怀，对亲人的思念之情。 郁结 开阔 乐观旷达 1、分别找出词中蕴含人生哲理与表达美好祝愿的句子。 人生哲理 ：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。” 品读 人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 人世间总有悲伤、欢乐、离别