《文成公主进藏》教学案例.docVIP

《文成公主进藏》教学案例教材简说： 《文成公主进藏》是一篇民间传说故事，内容丰富，篇幅较长，主要讲了西藏松赞干布向唐朝 求婚，唐朝皇帝考验使臣，允婚后文成公主进藏途中经历的众多坎坷，最后终于到达西藏，为 西藏做出巨大贡献。 教学案例及分析： 一、阅读“预习提示”，明确问题及阅读要求。 二、依据课题展开谈话，了解故事背景。 三、初读课文，扫清字词障碍，初步了解故事内容。 四、重点导读，详略分明。 1、考验使者。 师：唐太宗时期，可谓大唐盛世，国泰民安，百姓富裕。作为皇上的女儿，文成公主本来可以 在宫廷中过着锦衣玉食的生活，可她为什么要去西藏呢？ 生：因为松赞干布听说文成公主漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。（第一自然段） 生：因为她想为少数民族人民造福。（已有后文的回答了。） 师——引导学生朗读第一自然段，了解西藏的地理位置，并简要介绍青藏高原的气候。 （有效阅读了课文第一自然段，这既是故事的开头，又是文章背景的一个介绍，了解青藏高原 的气候资料，为文成公主进藏途中遭遇困难以及理解文成公主的坚强和伟大埋下伏笔。） 师：可是，唐朝皇帝却不好说话，再说，谁舍得让自己的女儿去那么远的地方呢？他给使臣出 了一些难题—— 生：他让使臣把混在一起的一百匹母马和一百匹小马分开。 生：还让他在500个姑娘中认出一个真公主。 师：这些难题难在什么地方？ 生：结合自己的理解谈，从而体会到使臣的聪明。