内燃机电灯有轨电车.PPTVIP

第一次工业革命简表 第二次工业革命重点知识小结 第一次和第二次工业革命之比较 达标测试 一、选择题 1.第二次工业革命的显著特征是（ ） A.机器的广泛使用 B.电力的广泛使用 C.内燃机的发明和使用 D.电机、内燃机的发明和应用 2.第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是（ ） A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能 3.第二次工业革命带来的影响不包括（ ） A.电力工业部门迅速崛起 B.股份制公司日渐成为工厂企业的主导形式 C.现代化的生产流水线开始出现 D.将人类社会推进到“蒸汽时代” 4.最早能在明亮的电灯下上晚自习的应该是哪国的中学生（ ） A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5.19世纪末20世纪初，哪一项重要发明促成了汽车和飞机的成功研制（ ） A.内燃机的发明 B.电机的发明 C.联动式蒸汽机的发明 D.电灯的发明 6.下列不属于第二次工业革命期间出现的是（ ） A.乘汽车上班 B.用电脑办公 C.坐飞机旅游 D.用电灯照明 7.在下列交通工具中，美国总统林肯可能乘坐的工具是（ ） A.汽车 B.飞机 C.电车 D.火车 二、材料题 阅读下面的材料，完成习题。 一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。” 1.请分别列举出第一、第二次工业革命的标志性成就。 第一次：联动式蒸汽机 第二次：电机、内燃机 2.第二次工业革命中，得到发展和利用的新能源是什么？ 电力、石油。 3.联系现实生活，谈谈第二次工业革命给人们的生活带来的巨大恩惠。 电灯，给人类带来光明；电话，使人与人之间的交流更加方便；汽车、飞机，方便人们的出行，地球变得更小了。 4.以历史上的某一国为例，说说科学技术对该国实力地位变化的影响，理解科学技术是第一生产力的内涵。 第一次工业革命中，英国利用科技优势，成为“世界工厂”；第二次科技革命中，美国利用科技优势，成为头号资本主义大国，取代了英国的地位，因此说“科学技术是第一生产力”。 5.借鉴美国经济快速发展的经验，说说中国在当今世界应如何做，才能保持经济的快速发展？ 科学技术是第一生产力，我们要大力实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，实现经济的快速发展。 * 影 响 启示（说明道理） 交通工具的发明 使用的能源 进入新时代 最重要的发明 开始部门 首发国 开始时间 18世纪下半叶 英国 棉纺织业 瓦特的联动式蒸汽机 蒸汽时代 煤炭 蒸汽机车、汽船 科学技术是第一生产力，我国要实施科教兴国战略。 促进了生产力发展；改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量等 温故知新： 第1课 “电气时代”的到来 （第二次工业革命） 学习目标 1.掌握第二次工业革命的基本概况。 2.了解电机、内燃机的发明和应用及其影响。 3.知道爱迪生、莱特兄弟发明的故事，学习他优秀品质。 4.比较两次工业革命，分析第二次工业革命的特点。认识到科学技术是第一生产力 1.请找出第二次工业革命的开始时间、核心标志、将人类带入什么时代、策源地等 2.第二次科技革命出现的新能源有哪些？ 3.分别列举出第二次工业革命中美国、德国的代表性成就及发明者。 4.列举第二次工业革命中出现的四大支柱性产业。 5.第二次工业革命给人类带来巨大的恩惠，请举两例进行说明。（小组合作） 6.试分析第二次工业革命的影响。（小组合作） 自主探究 开始时间：19世纪下半叶。 首发国：美国、德国。（成为头号、二号资本主义强国） 核心：电机、内燃机的发明和使用。 科学基础：电磁学、热力学。 新能源：电力、石油。 美国代表成就：电灯（爱迪生）、飞机（莱特兄弟）； 德国代表成就：有轨电车（西门子），汽车（本茨）。 第二次工业革命中的支柱产业：电力工业、钢铁工业、石油化工、汽车制造（福特是当时世界上最大的汽车制造商。）。 第二次工业革命“恩惠”举例：电灯，给人类带来光明；电话，使人与人之间的交流更加方便；汽车、飞机，方便人们的出行，地球变得更小了。 影响：创造了巨大的生产力，改变了人们社会