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人教版五年级数学上册连除应用题教学设计 五（1）班 雷勇 教学内容：教科书第32页的例题11。教学目标知识情感、态度与价值观：通过学习，让学生懂得解决问题的多样化，体会小数除法的应用价值。教学过程一、1，口算： 0.18÷9= 3.6÷0.4= 1÷0.5= 7.2÷0.72= 0.35÷0.5= 2.4÷0.2 = 2，复习铺垫（课件出示） 张燕家养了3头奶牛，每一天产奶31.5千克，每头奶牛每天产奶多少千克？二、新授课1教学教科书第32页例题11。出示例题11：张燕家养了3头奶牛，上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多少千克？（1）分析题目的已知条件和问题分别是什么？提问：“上周”是什么意思？告诉我们什么条件？（上周实际是告诉我们“7天”这个隐藏的条件。）能一步算出每头奶牛每一天的产奶量吗？（不能。）那该先算什么，后算什么？ （）解答过程。第一种：先算1头奶牛一周的产奶量：220.5÷3=73.5（千克）再算1头奶牛一天的产奶量：73.5÷7=10.5（千克）列出综合算式：220.5÷3÷7=73.5÷7=10.5（千克）答：每头奶牛一天产奶10.5千克。提问：每一步算式求什么？连除的算式应该怎样计算？（和整数的运算顺序一样，同级运算，从左往右依次计算。）第二种：先算3头奶牛一天的产奶量：220.5÷7＝31.5（千克）再算1头奶牛一天的产奶量：31.5÷3=10.5（千克）列出综合算式：220.5÷7÷3=31.5÷3=10.5（千克）答：每头奶牛一天产奶10.5千克。（）小结：分析应用题题意时，我们要弄清楚题目的娄量关系，再选择适当的方法进行解答。解答的每一步是求什么，心中都要很清楚。练习.5小时磨面粉4.8吨，平均一台磨粉机每小时磨面粉多少吨？ 请同学上台板演 方法一：先求3台每小时磨面粉多少吨，再求1台每小时磨面粉多少吨。 4.8÷2.5÷3=0.64(吨) 方法二：先求1台2.5小时磨面粉多少吨，再求1台每小时磨面粉多少吨。 4.8÷3÷2.5=0.64(吨) 第二关（课件出示） 2，用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？ 答：7天可以收割29.12公顷。 第三关（课件出示） 请根据下面的综合算式，编写出应用题。 37.5÷2.5÷5 5只小花猫2.5小时跑了37.5千米，求每只花猫平均每小时跑多少千米? 四，课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五，作业 教材34页第1、2、4题。 板书设计 连除应用题 第一种 220.5÷3=73.5（千克) 73.5÷7=10.5（千克) 220.5÷3÷7 =73.5÷7 =10.5(千克) 第二种 220.5÷7=31.5（千克) 31.5÷3=10.5（千克) 220.5÷7÷3 =31.5÷3 =10.5(千克) 答：每头奶牛一天产奶10.5千克。