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教科版院子教学
院 子 九年义务教育教科版五年级下册 文章以____的形式，写了作者童年______的情形,表现了_____,表达了______。 院 子 我小的时候，住在四合院里，邻里之间互相帮助，日子过得十分愉快、和睦。 院 子 院 子 思考讨论： 仔细读课文第二部分内容，从哪些句子中体现出了邻里之间的互相帮助、愉快和睦？ 丛妈妈装满了几个小篮子，这家送一点，那家送一点，那枣子的脆甜，深深地沁入院子里每个人的心脾。 院 子 院 子 思考讨论： 仔细读课文第二部分内容，从哪些句子中体现出了邻里之间的互相帮助、愉快和睦？ 思考讨论： 读读课文第一、五自然段，想一想，这两段话放在开头结尾有什么作用？ 院 子 院 子 梳理结构 品读重点 归纳中心 体会写法 1、两篇文章有哪些不同的地方？ 2、两篇文章有哪些相同的地方？ 四合院愉快和睦互相帮助 邻里间温馨甜蜜共建和谐 院 子 院 子
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