张若虹《使用投影仪欣赏中国古代绘画留白艺术》教学设计.docVIP

PAGE 1 小课题研修教学设计表 填表说明 ：本表包括十部分，请按要求填写完整。灰色的单元格是标题或提示语，请勿更改或删除。学员根据灰色单元格中的提示语，填写在对应白色底的空格内。本表自动根据填写的文字内容，扩大表格范围。请到班级QQ群中下载《校本研修作业指引》，认真仔细阅读。 课题研修人 张若虹 任教学科 美术 任教学校 潮阳区金堡中学 本次自选研修小课题（请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”，自定一个研修小课题，在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考，请在校本研讨中汇报） 小课题名称： 使用投影仪欣赏中国古代绘画留白艺术 小课题的研修思路（重点思考如何运用信息技术在课堂组织学生进行学习，突破重难点，提高学生的学习效率） 1、QQ是很多学生共同使用的软件，信息覆盖面比较大，适合发布课题讨论的话题。 2、PPT在课堂的应用是常态，一方面方便老师教学，另一方面，能够直观的感受鼓捣绘画作品，提高作品图片的观赏效果。 3、投影仪的作用则在于使图片的直观性更强，可以观赏到细节。 通过多媒体教学，让学生们形象观赏各种留白艺术的呈现，引导学生自主的探究，运用信息化手段，掌握古代留白艺术的精髓。 接下来，请根据上述小课题研修思路选择所任教学科学段的一个学习主题（一节课或一个单元），按表格要求完成学生学习活动的教学设计。 章节名称 中国古代绘画留白艺术欣赏 授课班级 高一12班 授课时数 1 一、本课学习内容概述（简单说明本课的学习内容） 利用投影仪展现中国绘画的精髓。投影仪可以展现细节的功能，促进学生课堂的学习。中国传统绘画是中国文化的重要组成部分,最能反映中华民族的美学追求，中国画在漫长的艺术实践中形成了独特的意境美学，“留白”,作为中国绘画的一种绘画表现方式,通过留出一些空白,营造出一种视觉上的层次感,增加欣赏者的想象力,丰富绘画作品的意义。 整节课大概的教学方向： 什么是留白？-老师QQ群公告布置讨论课题 留白的作用？-学生PPT展现和汇总 留白艺术的美学鉴赏-投影仪的使用，促进本节课的教学目标的掌握。 留白与笔墨 留白与虚实 留白与意境 课堂总结-音乐播放器配合 课外延伸-网络工具拓展 二、本课学习目标（按最新版《课程标准》中的目标维度） 根据美术鉴赏课程标准和教材设置的理念，高中学生心理、智力发展水平，本着使学生提高对中国画和“留白”艺术的认识，培养学生形成良好的鉴赏美的能力，本节课的教学目标为： 1、知识与技能目标：了解中国画绘画表现中的 “留白”艺术，理解绘画中留白的必要性和特点。学会运用美术鉴赏的方法分析留白艺术作品。利用所学知识，学习绘画中的空间构图。 2、过程与方法：在学习过程中，通过作品欣赏，体会留白的艺术魅力。通过讨论和搜查资料，增强同学们之间的交流和资料汇总能力。 3、情感态度和价值观：通过对留白艺术的欣赏，感受艺术与生活、哲学的联系，增强学生的中国文化自豪感，激发学生对中国画的热爱，引发学生对留白艺术问题的思考，并积极在绘画中使用留白艺术的方法，使学生懂得尊重、珍惜和继承中国绘画的传统技巧。 三、学生学习能力分析（分析学生在本课中所需学习方法的掌握情况、学生的课堂学习行为与习惯、合作学习氛围等） 1703 高中生心智上已经趋于成熟，处于这时期的他们头脑活跃，想象力丰富，自我探索意识强烈，特别对于文化和艺术具有很强的好奇心和兴趣，这正是开启其感受和理解中国绘画艺术的一把钥匙。但大部分同学对中国传统文化不够理解，对中国画的认识比较缺乏，所以教师更要加以引导和启发，就能使学生更好的了解中国画的形成和发展，培养学生对水墨画的兴趣和才能,同时为学生更加充分了解中国画中“留白”艺术处理的巧妙和蕴含的道学文化，为今后传承传统文化和中国水墨画打好基础。 四、本课的学习重点和难点 学习重点 通过对留白的欣赏，感受中华绘画中的意境和留白艺术对画面想象力的影响，总结留白的艺术特点，理解中国文化的艺术情趣。 学习难点 学会欣赏留白特有的艺术处理手法，更懂得中国画传神的艺术语言和独特的道学思想特色，体会古代艺术家的思想品格和道德情操。 五、研修小课题在本课想要解决的问题（根据您的研修小课题思路，在本课中运用信息技术组织学生开展学习活动，可能会遇到什么问题，如何解决，请描述您的想法） 1、在QQ群上公告，很有可能有些同学会重视，有些同学会忽视，因此，着重强调谈论话题，并督促学生针对话题，在网络上进行搜索和了解，下载相关的资料。 PPT是常态，所以很多学生都已经不新鲜了，因此，课件要精彩有意思，这个考究老师制作PPT的用心，才能抓住学生的视点。 音乐播放器是最方便的工具，可以在课堂中起到一定的情感深化作品，可以先下载和