信息技术环境下学与教的研究.docVIP

附件3 编号 河南省教育技术装备与实践 教育研究课题申报评审书 课 题 名 称 信息技术环境下“学与教”的研究 课 题 负 责 人 白清洁 课 题 类 别 教育信息化建设 负责人所在单位 巩义市芝田镇中心小学 填 表 日 期 2015.10 填 表 说 明 一、请按《河南省教育技术装备与实践教育研究课题实施方案》等有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。 二、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件，5份《课题设计论证》活页。原则上要求统一用A3纸双面印制、中缝装订。 三、封面左上方框申请人不填。其他栏目申请人如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮。 四、每项课题主持人仅限一名。课题组成员最多不得超过六人。本表所附《课题设计论证》活页供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。 五、请准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与河南省教育技术装备管理中心联系咨询。 六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 一、数据表 课题名称 信息技术环境下“学与教”的研究 关键词 多媒体教学，计算机网络，信息技术，课堂教学 主持人姓名 白清洁 性别 女 民族 汉 出生日期 1973年 3月 15 日 工作单位 巩义市芝田镇中心小学 电子信箱 zhitianxiaoxue@126.com 最后学历 本科 最后学位 担任导师 行政职务 总务主任 职称 中学高级 研究 专长 信技课程整合 通讯地址 河南省巩义市芝田镇中心小学 邮政编码 451252 联系电话 （区号） 0371 （单位） （手机 身份证号 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 职称 研究专长 学历 学位 工作单位 冯利娜 1976.07 中小学一级 英语整合 本科 巩义市芝田镇 中心小学 张艳艳 1982.12 中小学一级 信息技术 本科 巩义市芝田镇 中心小学 王新鸽 1981.01 中小学一级 英语整合 本科 巩义市芝田镇 中心小学 赵海燕 1989.12 中小学三级 语文整合 本科 巩义市芝田镇 中心小学 朱亚娟 1982.1 中小学一级 语文技术 本科 巩义市芝田镇 中心小学 袁武超 1978.6 中小学一级 数学整合 本科 巩义市芝田镇 中心小学 预期最终成果 信息技术教学的案例设计与研究 课题类别 《课题指南》 第 七 部分 预计完成时间 2017年 7 月 日 二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 农村中学作文心得 白清洁 论文 试题研究 2013.1 如何提高农村中学生的写作能力 白清洁 论文 试题研究 2013.4 浅谈小学生的语文阅读教学 白清洁 论文 读写算 2013.8 浅谈小学英语启蒙教学 冯利娜 论文 课程教育研究 2013.8 三、负责人和课题组主要成员近三年来主持的主要研究课题 （如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件） 主持人 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 白清洁 《高效课堂提问的策略与研究》 一般课题 2014.11 巩义市教体局 结题 白清洁 新时期家访的价值与实践研究 一般课题 2011.8 郑州市教育科学研究所 结题 四、课题设计论证 ·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限3000字内） ◆．本课题核心概念的界定，国内外研究现状，选题意义及研究价值 一．核心概念 “信息技术环境下学与教的研究”主要指在网络环境下，运用现代教育思想的理论，研究学生如何学、教师如何教的理论、方法和策略的案例研究，开发使用网络环境下的教育资源。“学与教”是指采用多种教学策略和学习策略而形成的能够促进教学和学习的各种方式的总称，也指在教学活动中所采取的方法和形式，即教学方法和教学组织形式。积极应对现代课