公开课两栖动物的生殖和发育.pptVIP

* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 妈妈有腿没有尾， 儿子有尾没有腿， 儿子长大变了样， 脱掉尾巴长出腿。 齐来猜一猜： 第三节 两栖动物的生殖和发育 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 两栖动物： 它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 【复习旧知】 青蛙 蝾螈 蟾蜍 大鲵(娃娃鱼) 自主探究 1、什么是两栖动物（定义，举例）？ 2、青蛙都能鸣叫吗？ 　3、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 　4、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 　5、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性 上有没有差异？ 　 1、求偶 雌雄蛙都能鸣叫？ 雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。 在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，有利于吸引雌蛙 繁殖后代。 蛙的鸣叫又什么意义？ 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。 2、抱对 3、受精 雌雄抱对，雌蛙排卵和雄蛙释放精子， 受精作用， 受精卵和蝌蚪发育，都必须在水中进行。 生殖方式： 受精方式： 有性生殖 体外受精 4、青蛙发育的过程： 呼吸器官： ① 形成肺 ② 长出外鳃 ③ 长出内鳃 ④ 内鳃消失 ⑤外鳃消失 运动器官： ①尾消失 ② 长出前肢 ③ 长出后肢 4、下列器官出现的先后顺序是怎样的？ 长出外鳃 外鳃消失 长出内鳃 内鳃消失 形成肺 长出后肢 长出前肢 尾消失 合作探究：1 比较 早期蝌蚪 成蛙 外形特征 身体分为 、 和尾部，没有 。 身体分为 、 和四肢，没有 。 头部 感觉器官 ，头后两侧有 。 视觉、听觉敏锐，无 （有 ），适于陆地上生活 躯干部、四肢、尾 通过 的摆动产生运动，适于在水中游动。 后肢 ，前肢 ，适于陆地上跳跃。后肢趾间有 ，适于在水中游泳。 6、对比早期蝌蚪与青蛙在外部形态上的不同点 比较 早期蝌蚪 成　　蛙 外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 头部感觉器官 不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活 躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 合作探究：2 1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。 2、从上述事例中，你得到什么启示？ 为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。 1、生殖方式 抱对 （提高受精率） 体外受精 （水中完成） 卵 蝌蚪 （用腮呼吸） 幼蛙 成蛙 （用肺呼吸， 皮肤辅助） 2、发育方式 课堂小结 鸣叫 （求偶） 3、生殖特点： 雌雄异体、体外受精、生殖过程离不开水 比较 早期蝌蚪 成 蛙 生活环境 四 肢 尾 运动器官 呼吸器官 水中 水中和潮湿的陆地 无 有 有 无 尾 四肢 鳃 肺和皮肤 青蛙的生殖和发育 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网