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青少年发展心理学与学校心理健康教育ppt课件
青少年发展心理学 与学校心理健康教育;一、学校心理健康教育概述;2.心理健康;健康和不健康只是一个相对的概念，任何人都可能出现某些不健康的状态。按程度可分为心理问题、心理障碍与心理疾病。;4.中小学生心理健康的标准（相对性);;（二）心理健康教育历史简述;3.20世纪70年代到目前 ;我国20世纪八十年代起开展试点;;;浙江 实行 A B C 三级资格证书;;;(三)学校心理健康教育的意义;;2.是提高人口质量的需要 ;;;;; 典 型 案 例;;（四）学校心理健康教育的任务;(五）学校心理健康教育的途径及形式;;（六）学校心理健康教育内容 ; 学习心理辅导——学会学习 ; ;二、青少年心理发展特点及教育重点;知觉的特点;记忆的特点 ;思维的特点;(3)思维品质不断发展，思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性都随年龄的增长而增强。 ;2.情绪情感过程的特点 ;4. 自我意识发展的特点;;;5.社会性发展特点： ;社会性交往：;小学心理健康教育重点:;(二）少年期心理发展的特点与心理健康教育（11、12岁---14、15岁）初中阶段 青春期; 1. 心理矛盾的特点;;2.青春期认知发展特点; ;3.青春期社会性的发展;4.情绪的变化;出现第二反抗期;5.人际关系的发展; 亲子关系;师生关系; 心理健康教育重点:;（三）青年初期心理发展的特点与心理健康教育 (高中阶段);高中生情绪发展的特点 ;自我意识发展特点 ;;;高中生的人际交往 ;;高中生的性意识特点 ;心理健康教育的重点;;;
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