人教PEP版英语六年级下册Unit 3《Where did you go》word导学案.docVIP

UNIT3 where did you go 学情分析 本单元主要让学生认识一般过去时并掌握它的用法，在此之前学生已经掌握了一般现在时和一般将来时，而且掌握它的构成结构，在此基础上学习一般过去时就容易多了。 二、单元教学目标： 学习询问他人生活状况的问句并学习用一般过去时的句型询问对方的旅行。 掌握四会单词或词组。 能听说认读单词或者短语。 会唱歌曲《Tell me about your holiday》。 通过讲述路途见闻，培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美好情感，培养学生乐于与他人交往的性格。 三、重难点w W w .x K b 1.c o M 一般过去时的构成结构极不规则动词的过去式。 四、课时分配(六课时） 第一课时 A.Let’s learn A.Listen,answer and write 第二课时 A.Let’ try A.Let’s talk 第三课时 B.let’s learn B.Look and say 第四课时 B.Let’ try B.Let’s talk 第五课时 B.Read and write 第六课时 B let’s check B.Let’s wrap it up C.story time Unit 3 Where did you go? Per