留守儿童青少年心理卫生（087副本汕头）ppt课件.pptVIP

我们的孩子，我们的明天， 我们应该怎么做 —以儿童心理卫生为中心;现实带来的问题;面对的现实;何谓留守儿童？;我国农村留守儿童问题日趋严重，成为社会问题隐患。;问题有多严重？;主要问题;主要问题;应该了解;人类的行为模式;辍学和拒绝上学;物质和网络依赖;问题严重吗？例如：;学龄期;父母的透支 ;乳儿：信任～不信任 婴儿：自主～怀疑 学前：主动～内疚 学龄：勤奋～自卑 青春：同一～混乱 青年：亲密～孤独 成年：繁殖～停滞 老年：完善～失望;儿童行为发展的四个“支柱”： 感知 运动 认知 语言 情感;言语和非言语功能的发展;儿童早期发展什么最重要？; 依恋(Attachment)和获得爱抚在儿童早期获得安全感和建构健康人格方面起着十分重要的作用。依恋也是儿童形成探求新奇心理的前提和保障。 塑造儿童健康心理的基本前提之一是早期建立良好的亲子关系（母婴情感联结），尽可能满足婴幼儿依恋（情感）需求。;母子依恋和母乳营养促进婴儿大脑与认知发育。;早期依恋的意义;早期依恋及其重要性;父亲的角色同样重要，但在早期母亲的作用更重要。;依恋不足的影响;同胞竞争的生物学意义;如何界定儿童的“行为障碍”？;正常（健康）;发育和行为儿科学证明;社会认知缺陷的核心特征;共同注视、共享注意;直接的负面影响;父母得知儿童疾病后的心理反应; 当今社会发展迫切需要对儿童青少年开展多方位的心理卫生服务与行为干预。发育行为儿科学的兴起与发展成为必然。;儿童青少年心理卫生关注的问题;我国常见儿童精神神经疾病概类： 1. 精神发育迟滞 (弱智) 2.0% 2. 特殊性学习障碍 3~5% 3. 言语和语言发育障碍 2~4% 4. 广泛性发育障碍 1/500 5. 睡眠障碍 2% 6. 心身障碍 6% 7. 注意缺陷多动性障碍 4~6% 8. 品行障碍 1~2% 9. 抽动障碍 2% 10. 精神分裂症 1/万 11. 器质性精神障碍(颅脑外伤,脑炎,癫痫等) 2% 12. 情绪障碍 6% 13. 物质滥用 吸烟13%、酗酒2%、吸毒不明 14. 进食和排泄障碍 2%左右 合计 （经矫正）19.6%;应激是如何形成的?;分离应激导致儿童出现的心理状态;一般性学习工作方面的问题;我们能够控制这些影响吗？;我们能够控制这些影响吗？ （2）;5250名儿童家庭养育状况的分析（%） 周托和寄宿学校者 25.6 教养态度不一致 18.6 睡眠不良、不足 33.1 亲子关系建立不当 38.8