必修三种群数量变化.pptxVIP

第二节 种群的数量变化;1.细菌是真核生物还是原核生物？ ;;细菌的分裂生殖; 在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论： 1、72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 2、n代细菌数量的计算公式？ ;种群的研究核心就是种群的数量变动;观察研究对象，提出问题;一、建构种群增长模型的方法;4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。;食物充足;“增长率”和“增长速率”一样吗？;;;实例一：1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 ;实例三：在20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。在1937－1942年期间，这个种群数量的增长如下图所示。 ;2000年世界人口增长曲线;J型增长的数学模型;二、种群增长的“J”型曲线;;思考？种群的增长速率随时间如何变化？;在一个培养基中，细菌的数量会一直持续按照这个公式增长吗？为什么？ ; 生态学家曾经做过这样一个实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。;经过反复实验，结果如下： ;三 种群增长的“S”型曲线;K/2·;①产生条件：存在环境阻力：;;种 群 数 量 “S” 型 增 长 曲 线;种群增长的“Ｓ”型曲线;K/2的应用 ①资源开发与利用：种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率最大，再生能力最强——把握K/2值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在K/2值处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再生，符合可持续发展的原则。; 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ ;②有害生物防治：务必及时控制种群数量，严防达K/2值处(若达K/2值处，可导致该有害生物成灾，如蝗虫的防控);提示：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等;思考;家鼠繁殖力极强，善于打洞，偷吃粮食，传播疾病危害极大，应该采取哪些措施控制家鼠数量？;老鼠;K值是环境最大容纳量。环境阻力代表自然选择的作用。农、林、牧业生产就是在这个范围内谋求产量的提高,其潜力有一定限制。;比较种群增长两种曲线的联系与区别;比较种群增长两种曲线的联系与区别;种群在没有环境阻力的条件下呈现“J”型增长，实际上 是“S”型增长的最初阶段，“J”型增长是一定时间内的 增长方式，最终是以”S”型增长结束，这是生态因素 和物种本身相互影响的结果;;　　在现实的生态系统中，种群数量除增长外，还有没有其他变化？; 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。; ; 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;在Faroe Islands上， 捕鲸现场成了血的海洋;乱伐森林;1、为野生生物资源的合理利用及保护提供理论指导 。 既要使生物资源的产量达到最大，又不危害生物资源的可持续发展，砍伐、捕捞、狩猎后，保证种群的增长速率为最大值。 2、为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。 3、通过研究种群数量变动规律，为有害生物的预测及防治提供科学依据。 降低环境的负荷量（K值）。如鼠害防治可通过严密封存粮食、清除生活垃圾、保护老鼠的天敌等措施来降低K值。 4、为引进外来物种提供理性的思考。 必须考虑所引入的外来物种是否会构成对原来物种的危害，即是否会构成生物入侵。; 培养液中酵母菌种群数量的变化; 酵母菌生长周期短，增殖速度快，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。; 1．实验原理 (1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。 (2)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。;1．显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。 2．从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。;血细胞计数板(血球计数板);血球计数板的结构; 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生