上海教育版英语六年级下册Unit 4《Art》word教案.docVIP

M2 work and play U4 Art Period1 教学目标 [知识目标] 1.通过listen and say 的情景对话，帮助学生复习一般将来时句型及Which疑问句，谈论喜欢的美术作品。 2.通过Look and learn的学习，帮助学生学习生词 [能力目标] 1.通过Ask and answer的问答练习，帮助学生初步运用核心句型，引导学生表达喜欢某样东西的理由。 [情感目标] 培养学生的美感。 教学重 难点 [教学重点] 词汇：Oil,brush,paints，on the left,on the right 句型：The students are going to art museum tomorrow. Which one do you like?I like the one on the left. [教学难点 能正确运用句型。 用具准备 tape, word cards , pictures 教 学 过 程 二 次 备 课 前置性作业： Pre-task preparations 1. 和学生做快速反应游戏：假设明天不上课，你打算做什么？引导学生用句型I’m going to...tomorrow.进行交流。 T: There are no classes tomorrow. What are yo