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- 2018-08-03 发布于广东
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Module 7
Unit 2 She couldn’t see or hear导学案
学习目标:
知识与技能:
重点掌握一些动词的过去时态(如became,learnt,drew等),并在过去式的句子中能灵活运用。
能够听懂用过去时态的句子表达的内容,并学会用过去时态描述过去的事情与人物。
过程与方法:
通过自主互助与合作的方法,借助听说训练,结合话题解决问题。
情感目标?:
了解海伦凯勒的生平,并能学习她的不畏艰难、刻苦学习的精神。
学习重点:
掌握动词的过去时态,并正确地运用过去时态及其句型变化。
学习难点:
正确地运用过去时态描述人与物。
学习过程:
[课前延伸]
预习词汇:
布置学生预习本课的单词和短语,做到根据听力写出单词并理解汉语意思。
课前朗读:
朗读本课的新词、短语和课文。
[课内探究]
新课导入
检查词汇预习
Listen to the song “look up at the spaceship”. (from a hero杨利伟to another hero…)导入本课话题,展示学习目标。
二. 图片教学:
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