初二科学上册第2节神奇的激素(二)学案(教师用).docVIP

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初二科学上册第2节神奇的激素(二)学案(教师用)

第2节 神奇的激素(二) 学习目标 1.了解激素是如何对生命活动进行调节的。 2.了解胰岛素的产生、作用。 3.能说出人体的主要内分泌腺及其功能。 课堂学习设计 [课前练习] 1.植物产生生长素的部位是 胚芽尖端 。植物的向光性,是因植物受单侧光照射时,生长素在植物体内分布 不均匀 ,使胚芽向光照方向生长。 2.食物中有多种生命活动必需的物质,如 糖类 、脂类和蛋白质等,其中糖类会在体内转变为 葡萄糖 ,以供身体各器官的生长和活动。 3.分泌激素的器官是 内分泌腺 ,其中分泌生长激素的是 脑垂体 。 [科学探究] 一、胰岛素与血糖含量 1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。 (1)营养物质有:蛋白质、脂类、 糖类 、水、无机盐和维生素等; (2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收; (3)蛋白质在体内转化成氨基酸,脂类转化成甘油和脂肪酸,糖类转化成 葡萄糖 ,才能被人体吸收。 2.血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克/100毫升。 [设问] 进食前后血糖的含量有明显提高吗?为什么? (1)人体内血糖含量的调节:神经系统和 胰岛素 。 (2)胰岛素对血糖的调节:课本图3—12。 血液中 血糖含量 的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的 下降 或 上升 ,从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内,还能加速血糖的分解。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗服用胰岛素。 ②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 二、内分泌腺和激素 1.激素的作用:血液中的 含量 极少,但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 [读图] 理解课本图3—13,填写下表。 2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。 内分泌腺 分泌的激素 激素的功能 异常时的病症 分泌不足 分泌过多 胰脏 胰岛素 a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内 b.加快血糖的分解 糖尿病 低血糖症 脑垂体 生长激素 控制人的生长发育 侏儒症 巨人症 甲状腺 甲状腺激素 a.保证体内新陈代谢 b.提高神经系统的兴奋性 呆小症 甲亢 肾上腺 肾上腺素 a.加快心跳的节奏 b.扩张通入肌肉的血管。 卵巢(女) 睾丸(男) 雌性激素 雄性激素 a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 b.激发和维持人的第二性征 3.注意点。 (1)侏儒症和呆小症的区别:①作用的激素不同,前者是 生长激素 分泌不足,后者是 甲状腺激素 分泌不足。②智力差异:前者 智力正常,后者 智力 低下。 (2)计划生育的输卵管和输精管结扎, 雌性激素 和 雄性激素 正常分泌,人的第二性征不会消褪。 (3)生长激素、甲状腺激素与人的 生长 有关;雄性激素和雌性激素与人的 生殖 有关。 (4)内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别: ①有无导管: 内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 。 消化腺 有导管,消化液经导管进入 消化道 。 ②分泌物质不同:内分泌腺——激素,消化腺——消化液。 [课内练习] 1.在胚芽尖端产生的植物激素是 ( A ) A.生长素 B.细胞分裂素 C. 赤霉素 D.以上三种都是 2.控制人生长的生长激素的分泌器官是 ( C ) A. 胰脏 B.肝脏 C.脑垂体 D.甲状腺 3.一个人血液里的血糖指的是 ( C ) A.糖类 B.白糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖 4.幼年时甲状腺激素分泌不足,这个人患的疾病是 ( B ) A.巨人症 B.呆小症 C. 侏儒症 D.肢端肥大症 [课时小结] 重点:胰岛素、生长激素、甲状腺激素的功能。 难点:激素分泌过多或不足的病症及治疗。 课外同步训练 [基础过关] 1.一个人患侏儒症,他患此病的原因是 ( D ) A.甲状腺激素分泌过多 B.生长激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌不足 D.生长激

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