(北师大版) 三年级品德与社会上册教案 我懂事了.docVIP

我懂事了　　（一）学生准备　　在课前，让学生搜集小时候和长大后的照片，了解自己长大的变化；并对爸爸、妈妈的工作进行调查访问，准备照片、汇报卡等材料。 　　（二）教师准备　　邀请学生家长参与本主题的教学活动。 　　1.尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。　　2.学会关心家庭，增强对家庭的责任感。　　3.乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。 教学结构 　　（一）课时安排　　1课时。 　　（二）教学结构整体设计　　在教学过程中，教师先用“猜一猜”的游戏导入，引导学生理解长大后的变化。接着，通过乐乐的感想来引导学生去理解体会爸爸、妈妈工作的辛苦，引导他们对爸爸、妈妈说一说心里话，并说一说自己想为爸爸、妈妈做些什么。最后，通过教师、家长、听课教师的评价来揭示课题，以达到情感的互动。在此基础上，引导学生进行自我评价，完成教学目标。 实施过程 　　（一）游戏导入　　师：（出示一组学生小时候的照片）同学们，今天老师要和大家玩“猜一猜”的游戏，请你们仔细看一看这些照片，猜一猜他们分别是我们班的哪些同学呢？（学生猜） 　　（二）引导对比　　1.师：（同时出示对比照片）瞧，这些同学小时候多可爱呀！相信你小时候一定也是这么可爱吧！现在同学们都长大了，和以前有什么不一样？　　2.学生结合搜集的照片进行汇报交流。　　（1）以四人为一小组进行交流，家长参与，倾听学生的发言。　　（2）