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卫生护理绪论课件
生 理 学Physiology;
掌 握: 1.机体的内环境和稳态的定义
2.神经调节的概念
3.体液调节的概念
4.自身调节的概念
5.反馈控制系统
6.前馈控制系统
; 生理学(physiology)是一门研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学。
人体生理学(human physiology)是研究人体机能活动及其规律的科学。;研究对象:
有生命的且正常的器官、组织或细胞
微生物生理学
植物生理学
动物生理学
人体生理学
;研究方法
生理学也是一门实验性科学
实验生理学(Experimental Physiology)
急性实验
在体
离体
慢性实验
在特殊情况下也可以在病人身上进行
; 急性实验(acute experiment) ;;;;三、生理学的研究水平
;细胞、分子水平
单细胞功能 (生物电)
胞内蛋白质分子功能
人体生理功能基因调节;器官、系统水平
肺的通气换气功能
呼吸运动的影响因素等; 整体水平
剧烈运动后心脏、血压、呼吸、代谢、体温等的变化与影响; 生理学是医学的一门重要的专业基础课。生理学与医学有密切关系,因为只有了解正常人体各组成部分功能后,才能理解各种疾病情况下发生的功能变化。 ;第二节 生命的基本特征
;新陈代谢(metabolism)
机体与环境之间进行物质和能量交换的过程
包括:合成代谢(贮存能量)
分解代谢(释放能量)
新陈代谢一旦终止,生命也将结束
;兴奋性(excitability)
生物体具有对刺激发生反应的能力或特性
(经典生理学定义)
机体组织或细胞受到刺激后产生动作电位的能力
(近代生理学定义);; 刺激(stimulus)
使机体产生反应的环境条件变化
性质各有不同:
物理刺激
化学刺激
社会心理刺激; 反应(reaction)
在刺激的作用下人体发生内部和外部
功能活动的改变
形式有:
1.兴奋(excitation)
相对静止变为活动状态
活动弱变为活动强
2.抑制(inhibition)呢?; 思考题:
试比较:兴奋性(excitability)???
兴奋(excitation); 刺激引起机体产生反应的三条件:
刺激强度
刺激时间
刺激时间强度变化率;;阈值 / 阈强度 (threshold)
引起组织或细胞发生反应的最小刺激强度
刺激以阈值为界分为:
阈上刺激
阈刺激
阈下刺激
;思考题:
以上能够引起机体发生反应
的刺激有哪些?
;结论:
细胞、组织及机体的兴奋性强弱与阈值
大小呈反比
所以,阈值是衡量组织或细胞兴奋性高低的重要指标;适应性(Adaptability)
适应(adaption):机体按环境变化调整自身生理功能的过程。
适应性(adaptability):机体能根据内外环境的变化调整体内各种活动,以适应变化的能力。
;生殖(reproduction)
生物体生长、发育成熟后,
能够产生与自己相似的
子代个体的过程
保证种族的繁衍与绵延;第三节 内环境及稳态;;血浆(5%);二、内环境和稳态
(Internal environment and homeostasis)
外环境(external environment) :
机体生存的外界环境,包括自然环境和社会环境。
内环境(internal environment):即细胞外液体内各种组织细胞直接生存的环境。
;稳态(homeostasis):是指内环境的物理、化学因素保持相对稳定。
内环境稳态是细胞、器官维持正常生理功能的必要条件;
各器官、系统的正常功能活动能维持内环境的稳态。;;三、生物节律(Biorhythm) ;第四节 人体功能的调节 (The regulation of physiological function) ;神经调节;一、神经调节(neuro regulation)
概念:神经调节是指通过神经系统活动,对机体各器官系统功能的调节。
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