北师大版历史八年级下册第3课甲午中日战争课件（33ppt）.pptVIP

? (1)图中的“渔夫”代表哪个国家? (2)你知道这幅漫画代表甲午战后的哪一件事件？ (3)渔夫虽然丧失了鱼,但在中国仍获取了什么补偿？ 日本 三国“干涉还辽” 3000万两赎辽费 辽东 辽东 4.对中国 民族危机 空前严重 （1）宣告洋务运动的破产 （3）列强掀起瓜分中国狂潮 挽救危亡 （4）清政府：军事改革自救 （5）知识界和各阶层民众： 以不同形式开展救亡图存 （2）严重阻碍民族资本主义 合作讨论：中日甲午战争的影响有哪些？ 鹰代表美国 哈蟆代表法国 虎代表英国 太阳代表日本国 熊代表沙皇俄国 蛇代表德国  代表英国，吞食我最富庶的长江流域作为势力范围。 代表德国，象一条七寸毒蛇一样把我国的山东紧紧缠住。 狂奔乱跳的 代表法国，一举伸向我两广、云南。 小 、日本，气焰嚣张，又把我国的福建作为它的势力范围。 代表俄国，将整个东北作为它的势力范围。 图的东南部还有一只 正向中国飞来，它代表美国，是 帝国主义列强瓜分中国的“迟到者”，但它不会吃其它帝国主义 国家残羹剩饭就善罢甘休，而是另有 企图和阴谋的……。 三、瓜分中国的狂潮 4.对中国民族危机空前严重 挽救危亡 清政府：军事改革自救 知识界和各阶层民众： 以不同形式开展救亡图存 维新派： 革命派： 农民阶级： 戊戌变法 暴力推翻清政府 义和团运动 客观上刺激了中华民族的觉醒。 小结： 战争时间：1894年7月----1895年初 开始的标志性事件：日本在丰岛海面袭击中国运兵船 清政府的态度：避战求和 重要战役：黄海海战 战争结果：北洋舰队全军覆没，双方签订《马关条约》 今天的中国，既不是甲午战争时期的中国，也不是日本侵华战争时期的中国。事实必将有力证明，在主权和领土问题上，中国政府和铁骨铮铮的中国人民绝不会退让半步。中国政府和中国人民维护领土主权的意志是坚定不移的，我们有决心、有能力维护国家领土主权。 1、邓世昌壮烈殉国的战役是（ ） A、平壤战役 B、旅顺战役 C、黄海战役 D、威海卫战役 2、通过（ ）帝国主义国家获得在中国通商口岸开设工厂的特权 A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》 3．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联是光绪皇帝所写，哀悼的是（　　） A．邓世昌 B．林则徐 C．关天培 D．左宗棠 4．因签订《马关条约》而被国人唾骂的清政府官员是（　　） A．奕訢?????????B．左宗棠???? C．李鸿章???D．曾国藩 5．甲午中日战争结束后，对中国社会产生的影响是 （??? ） A．中国开始沦为半殖民地半封建社会???  B．中国半殖民地半封建化程度进一步加深 C．中国半殖民地半封建化程度大大加深? D．中国完全陷入半殖民地半封建化社会 6．甲午中日战争的“甲午”是指（　　） A．1893年 B．1894年???? C．1895年 D．1896年 关于日本的国情，第二点学生根据课本不难得出；第二点结合地图和学生自己对日本的认识也能看出。 然后设问，分析日本发展资本主义中存在的矛盾，导入大陆政策的制定。 * 钓鱼岛，是中国神圣不可分割的领土；历史的悲剧，我们决不能让它重演！ 2 、现在中日关系的和睦、和谐、和平 ，还有漫长的路，而且有人说：“日本是中国的闹钟，时刻让中国警醒。” 导入新课 1、“日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人 ” —— 江泽民。请用史实来证明这个结论。 1894——1895 日本一些右翼史学家说：“1894年那场中日冲突完全是由一些偶然性的因素引起的。” 这种观点符合历史真实情况吗?? 甲午战争爆发的原因 ?岛国。人多，地少， 　资源贫乏。 日本在“明治维新”以后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛 但由于日本仍保留着浓厚的封建残余势力，国内市场狭小，因此人民起义不断 日本统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路 制定了以侵略中国为中心的“大陆政策” 大陆政策 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 大陆政策 李 鸿 章 保全自身实力和北洋地盘，幻想通过“以夷制夷”的外交途径遏制日本的侵略 慈禧太后：忙于自己的六十大寿庆典，希望对日“和平了事” 避战求和 欧美列强会来“调停”吗 推行何种政策? 美国 英国 法国 德国 俄国 支持 支持 支持 不干涉 日 本 希望日本成为其侵略 中国和朝鲜的助手 利用日本牵制俄国 在远东发展势力 乘机夺取 新的权益