北师大版初一生物下册第8章第2节《食物的消化和营养物质的吸收》教师教学应用指导.docVIP

《食物的消化和营养物质的吸收年级 学科 章节 学时 2课时 教学目标 1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述人体消化系统的组成及各器官的位置和形态和功能。 2.通过文本、进行探究观看相关素材，能够食物在胃中的消化食物在小肠中的消化，并能说出淀粉、蛋白质、脂肪的消化，并理解消化的概念和类型。 3.通过阅读文本、观看课件、进行探究实验，能够概述营养物质的吸收过程，分析小肠的结构与功能的关系。优教通教学应用指导教学环节 教学活动 活动 资源形式学情分析 作业作业反馈 2、导学反馈、导学发布； 1、发布新课《食物的消化和营养物质的吸收》预习导学。 2、查看导学反馈情况，通过《食物的消化和营养物质的吸收》导学案了解学生预习情况。 在线导学 【同步导学】-[课前预习]- 《食物的消化和营养物质的吸收》导学案 教学设计 1、教案下载 Word 【个性备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入播放，学习。 图片 动画 【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《食物的消化和营养物质的吸收》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《食物的消化和营养物质的吸收》导入资源 2、新知探究从情景导入学习目标新知探究本课小结当堂五个环节唾液对淀粉的消化作用 设计：通过播放“电影《寿司之神》片段欣赏”食品，产生兴趣”动画使学生先对人体消化系统产生的了解，播放“”“馒头在口腔中的变化”“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”动画，对淀粉的消化过程。 在胃中和小肠中的消化。的结构”学生对胃有初步的了解，播放“”“食物在小肠内的消化”“胆汁的乳化作用”视频及相关课件，引导学生食物在胃和小肠中的消化过程。快捷备课参考课件 3、随堂训练 能够举一反三的经典例题，进行知识检测。 word 【快捷备课 【授课端】【同步授课】-[课堂训练]- 《食物的消化和营养物质的吸收》随堂测试 4、拓展延伸 （2）所学知识迁移应用到生活实际当中 【快捷备课拓展延伸》导学作业 （）网上作业 2）导学预习 （3）家校（作业） （1）发布《食物的消化和营养物质的吸收》课后作业进行知识的深化巩固及迁移应用（2）推荐学生下一课膳食与食品安全导学知识的提前预习（3）发送作业消息。 题库 消息《食物的消化和营养物质的吸收》膳食与食品安全导学 3）【家校互动】