初二科学上册第3节水的密度(一)学案(教师用).docVIP

1.3 水的密度(一) 学习目标 1.通过对水的密度的认识，认识单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度，知道不同的物质具有不同的密度。密度是物质的一种特性。 2.会写密度的定义公式，并会用来解决简单的问题。能说出单位(国际主单位和液体的常用单位)，以及两个单位之间的换算关系。 课堂学习设计 [课前社会调查] 1.你知道你家(或你亲戚、朋友、同学)每个月大约需要用多少自来水吗? 2.你知道用什么来计量一家一户一个月的用水量吗? 3.你知道自来水厂是根据什么来收费的吗? 4.你知道现在自来水厂收费的价格是多少? [科学探究] 一、新课引入 1.家里的水表的计数单位是 立方米 ，记作 m3 。 2.自来水厂的计算单位是 吨 ，符号为 T ，1吨(T)＝ 1000 千克(kg)。 二、密度概念的建立 1.自来水厂的吨和水表中的立方米一定有一种联系，这种联系是什么? 2.实验。 (1)用量筒量出40厘米3的水，用天平测出它的质量是 40克 ； (2)用量筒量出80厘米3的水，用天平测出它的质量是 80克 ； (3)用量筒量出100厘米3的水，用天平测出它的质量是 100克 ； (4)水的质量与体积的比值是 1克／厘米3 ，即 1厘米3水的质量为1克 ； (5)l克／厘米3可以写成 1克·厘米－3 。 3.结论。 (1)水的质量跟它的体积 成正比 ； (2)水的质量与体积的 比值 是一个恒量，即 =1克/厘米3； (3)不同物质，质量与体积的比值 不同 。 三、密度的概念 1.单位体积某种物质的 质量 ，叫做这种物质的密度。 2.密度的计算公式。 密度＝ 用符号表示为ρ=公式中ρ表示 密度 ，m表示 质量 ， V表示 体积 。 3.密度的单位。 国际主单位是 千克／米3 ，常用单位是 克／厘米3 ，两个单位的关系为 1克／厘米3＝1000千克／米3或1千克／米3＝克／厘米3 。 水的密度＝ l000 千克／米3，它所表示的意义为 1米3水的质量为1000千克 。 4.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种 特性 ，跟物质的 质量 、 体积 的大小无关。 5.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当 体积 相同时， 质量 大的物质密度大；当 质量 相同时， 体积 小的物质密度大。 四、常见物质的密度表 1.密度表中，除水蒸气外，其他气体都是在0℃、1标准大气压下所测定的数值。 [思考] 从这里你知道为什么吗? 这说明在温度不同、气压不同的情况下，同一物质的密度可能是不一样的。我们应该认识到密度与物质的熔点、沸点一样都属于物质的特性之一。 2.从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别。一般地说，固体和液体的密度相差不是很大，气体比它们小1000倍左右。 3.铁的密度为 7.9×103 千克／米3，水银的密度为 13.6 克／厘米3。 [典型例题解析] [例1] 根据密度公式ρ=可知，物质的密度与质量成正比；与体积成反比，这样的看法对吗?为什么? [解析] 这样的看法都是错误的。因为密度是物质的一种特性，其大小与物质质量、体积的大小均无关。 当物质的体积扩大一倍时，其质量也随之扩大一倍，而其质量与体积的比值即密度值不变。只有在两种不同物质的密度大小比较时，当体积相同时，质量大的密度也大(密度与质量成正比)；当质量相同时，体积小的密度大(密度与体积成反比)。 [答] 略 [例2] “铁比棉花重”这种说法对不对? [解析] 我们平时所说的“铁比棉花重”实际是“铁的密度比棉花大”的不严格的讲法，或者是当体积相同时，铁的质量比棉花的质量大的一种省略说法。事实上，一枚铁制的大头针要比一条棉絮轻(质量小)得多。 [答] 略 [课内练习] 1.下列说法中正确的是 ( D ) A.密度越大的物体，质量越大 B.体积越小的物体，密度越大 C.体积越小的物体，质量越大 D.质量相等的不同物质组成的实心物体，体积大的密度小 2.如果一杯水全部结成冰，那么 ( D ) A.质量、体积、密度都不变 B.质量不变，体积与密度均变大 C.质量不变，体积与密