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山东省淄博市高青县第三中学八年级生物下册第六章耳与听觉配套ppt课件鲁科版
第一节 人体对外界环境的感知;1.掌握耳的结构及其功能；
2.理解听觉的形成；
3.懂得耳的卫生。;一、耳朵和听觉;;1. “耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？ 2.为什么当鼻、咽、喉受到病菌感染时，可能会引发中耳炎？ 3.飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？ 4.晕车、晕船与耳有关吗？ 5.耳完好也会耳聋吗？;外耳:耳郭、外耳道
中耳:鼓膜、鼓室、听小骨
内耳:半规管、前庭、耳蜗 ;人体中最小的骨头——听小骨;一、耳的基本结构和功能;◆ 听觉是如何形成的？;视觉的形成;二、听觉的形成;耳聋是怎么回事？;外耳道堵塞; 神经性耳聋;三、耳和听觉的保护;课外实践：爱护帮助聋哑人;除了眼耳，还有那些感觉器官？;1. “耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？ 2.为什么当鼻、咽、喉受到病菌感染时，可能会引发中耳炎？ 3.飞机迅速上升或下???时，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？ 4.晕车、晕船与耳有关吗？ 5.耳完好也会耳聋吗？;谢谢，再见！~;路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
学习必须与实干相结合。——泰戈尔
学而时习之，不亦说乎？——孔子
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 ;精品课件！
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