初中语文最后一课课件6.PPT

2017年中考语文之阅读复习 中考语言积累与运用及文言文复习 1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①择其善者而从之， 。 （《论语》）② ，若出其里。 (曹操《观沧海》)③苔痕上阶绿， 。 (刘禹锡《陋室铭》)④无可奈何花落去， 。 (晏殊《淀溪沙》)⑤ ，处江湖之远则忧其君。 (范仲淹《岳阳楼记》）⑥ ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)⑦夕阳西下， 。 (马致远《天净沙·秋思》)⑧ ，宫阙万间都做了土。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》 增 ：成分残缺 删 ：句式杂糅 重复累赘 移 ：语序混乱 换 ：搭配不当 一、关于“语言积累与综合运用” ㈠、古诗文名句名篇默写 ㈡、基础知识和能力 ㈢、名著知识积累 ㈣、综合性学习 1、错别字： “海日生残夜”的“生”--- “升” “政通人和”中的“人”--- “仁” “千里共婵娟”的“婵” ---“蝉” “不求闻达于诸侯”中的“侯”字---“候”字 “夕阳西下”中的“西” ---“夕” “夜吟应觉月光寒”“吟”---“令”字偏旁字 此类题须注意以下几点：  星汉灿烂“汉” ---“汗”  草色入帘青 中的“入” ---“人”“青” ---“清”  似曾相识燕归来中的“燕” ---“雁”或头部“廿” 写错 山穷水复疑无路 “复” ---“覆”  断肠人在天涯 “涯”误写成“崖” 默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。解析：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（容易误写的词为： “渐”---“溅”，“蹄”---“啼”，“阴”---“荫”） “草色遥看近却无”的“却”字的部首误写为“阝”。 “海内存知己”中的“己”写成“已”； “天涯若比邻”中的“涯”写成“崖”， “邻”的软耳不规范地写成硬耳； “无为在歧路”中的“歧”混淆写成“岐”； “儿女共沾巾”中的“沾”写成米字旁，“巾”写成“襟”等。 “择其善者而从之”中的“善”少写一横 2、书写不规范。 在答题过程中防止随意增减汉字笔画，或随意连笔造成偏旁部首辨识不清。 例如：“遥”“达”“通”三字的“辶”易被误认为“廴”，原因是考生书写时丢失第一笔或随意交叉笔画，这种情况会被酌情扣分。 书写不规范现象也体现在部分考生涂改不规范，在字体上随意涂抹，极易让改卷老师无法分辨或者字不成字，也会被扣分。 3、答题位置错误。 因考题要求是“任选6句作答”，考生若未将答案填写在诗文应属的位置则失分。 4、整诗默写容易出现： A 、整首诗歌与其他诗人诗歌背诵混淆，导致四句默写全错。 B 、审题不清——题目要求默写诗歌的后四句，部分考生默写的是诗歌的中间四句。 C 、背诵不熟练扎实，导致后四句默写顺序颠倒。 ●绝句整首诗的默写： 如：《己亥杂诗》《泊秦淮》 ●律诗前四句或后四句 ●词的上阕或下阕 1.书写要尽可能的工整，规范 2.考查律诗中的四句或词曲的上下阙时，最好在草稿纸上，把每一句的首字写出来，确定无误后再写到答题卷上 3.如果八句都写，只改前六句 综合性 学习 名著阅读 修辞运用 句子运用 字词运用 积累与 运用 句子运用 仿句 句式变换 修改病句 成分残缺 搭配不当 语序混乱 句式杂糅 逻辑错误 重复累赘 陈述句与反问句 陈述句与感叹句 肯定句与否定句 主动句与被动句 长句变短句 还要掌握一些检查语病的规律和方法。为了便于记忆，我们可以把它编成顺口溜： 语病分析要记清， 先找句子主谓宾。 成分多余和残缺， 结构杂糅意不明。 联合短语看搭配， 一一对应要分明。 “是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定， 语序不当歧义生。 种属不能有并列， 关联词语成对称。 主客倒置设障碍， 逻辑、习惯要当心。 修改病句应以辨析为基础 采用四字修改法： 2015年 清晨我漫步在山坡谷地，