（鄂教版）二年级品德与生活下册教案 我比以前做得好 3.docVIP

7、我比以前做得好 教学目标 情感与态度：培养和树立学生的自信心，让他们感受到自己的进步，相信自己一定比以前做得好 行为与习惯：让学生在活动中形成良好的学习、生活习惯，从而受益终生。 知识与技能：让学生知道什么是进步，从身边的小事做起，会做，愿意做。 过程与方法：通过学生课前准备、收集资料，课上展示交流的方法，教师加以指导 教学重点 通过向自己身边熟悉的人了解自己在各方面的成长和进步，比较全面地了解自己，逐步学会认识自己，总结自己。在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心，相信自己一定能比以前做得更好。 教学难点 在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心，相信自己一定能比以前做得更好。 教学准备 教师准备：鼓励学生找到自己的优点，制作小红花来奖励学生；击鼓传花的道具。 学生准备： 在家里练习叠被子； 找出自己的进步，把它将给同学们听； 制作进步记录本。 第一课时 活动一 叠被子 1．组织学生叠两次被子，通过引导第二次比第一次叠得好，让大家明白，无论什么事情，只要通过努力，自己可以比以前做得好。 2.小结：通过两次叠被子，我发现第二次比第一次叠的好多了。你比以前做得好，你进步了。 【设计意图：这个活动帮助学生理解什么是进步，并知道只要努力就会有进步。】 活动二 一颗星，一个进步 1. 爸爸妈妈制作进步表格，孩子每进步一次就贴上一颗星。 2.