（鄂教版）六年级品德与社会上册教案 生命是宝贵的 2.docVIP

PAGE 生命是宝贵的 教学目标 1.知道生命孕育、诞生、哺育、成长的艰辛，生命是父母生命的延续等等，感悟到生命是一个珍宝，来之不易。 2.体验社会对生活的关爱，初步知道生命属于自己，也属于社会，珍爱生命是一种责任。 3.知道生命只有一次，初步理解生命的意义，并产生善待生命，珍爱生命的愿望。 教学准备 1.学生准备：婴幼时照片，询问父母哺育、牵挂孩子的故事以及对孩子生命的希望。 2.学生收集：“生命只有一次”的证据（可以问医生，可查资料）。 教学过程： 第一课时 生命来自父母 1.导入语：我们每个人都有一个充满活力的生命。你们知道我们的生命是怎么来的吗？ 2.集体交流：说一说生命是怎么来的。 3.读教材提示语。 4.集体语、看教材照片说感受：分别看一看书中四张照片和下面相应的感悟语，请同学说一说自己有什么感受。 5.讲述交流：请同学上台把婴幼时期的照片展示给大家看，把听爸爸妈妈讲的那时怀孕、分娩、喂奶、照顾的事讲给大家听。同时说一说自己的感受与想法。（小组内互相交流） 6.集体感悟：请同学概括地说一说对生命的孕育、诞生、成长有什么感受。 7.过渡语：我们生活的世界是一个充满爱的世界，我们的生命淋浴在爱的氛围中，关于生命，我想问大家一个问题，人的生命属于谁？ 8.请同学回答：了解同学对“生命属于谁”的看法，引起同学对这个问题的关注。（读教科书提示语） 9.教材图片分析：（1）