机器人教育及其意义ppt课件.pptx

机器人教育的意义 机器人的判定 乐博趣机器人教育 机器人的判定 乐博趣机器人教育 什么是机器人？ 乐博趣机器人教育 1 1920年，捷克作家卡雷尔·卡佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》。剧中的一个人物名叫robota(捷克文，意为苦力，奴隶），一个形状像人的机器，可以听从人的命令做各种工作。 2 英文robot是从robota衍生而来的。 3 我国将robot翻译为机器人，给人一种错觉，机器人应该具有类似人的外形。 Robot一词的由来 什么是机器人？ 乐博趣机器人教育 其实机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智慧能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活性及自主性的机器。 背景知识： 1954年，电子学家德沃尔获得了一项“可编程序机械手”的专利。 1959年，英格伯格和德沃尔设计出了世界上第一台真正实用的工业机器人，名叫“尤尼梅特”。 1961年，英格伯格和德沃尔筹办了世界上第一家专门生产机器人的工厂——“尤尼梅特”公司。 1961年，英格伯格也被人们誉为“工业机器人之父”。 Robot的由来 乐博趣机器人教育 背景知识： 乔治·德沃尔，美国人，机械手臂发明人。 英格伯格，美国人，发明家，“工业机器人之父”。 乐博趣机器人教育 机器人由来 世界上第一台真正的