鄂教版小学三年级上学期语文第一单元《所见》教学教案知识.docVIP

鄂教版三年级语文上《所见》教学教案 教学目标： 　　1．认识“所、牧、捕、蝉、闭、立”6个生字；会写“立”、“童”2个生字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　3．有朗读古诗的兴趣。 　　教学重点： 　　生字认写到位，诗文熟读成诵。 　　教学难点： 　　背诵古诗。 　　教学准备： 　　选择好图片和背景音乐，制作好课件。 　　教学过程： 　　一、“题”趣 　　1．谈话导入。 　　师：刚才我们聊了小朋友们看见、听见了什么，这是小朋友们的“所见”；老师看见了小朋友们坐得端端正正，听见了小朋友们回答问题声音响亮，这是老师的“所见”。 　　今天，我们要来学习一首诗，这首诗的题目就叫——所见！ 　　2．板题。指名读题，读准“所”的平舌音。齐读题目。 　　3．这首诗是清代一个著名诗人写的，知道他是谁吗？（板袁枚） 　　二、“字”趣 　　1．袁枚的“所见”又是什么呢？听老师读一遍。师配乐范读。 　　2．生自读。（拿好课本）要求：把诗读上两遍，读准字音，不认识的生字借助拼音多读一读。 　　3．学习生字。 　　（1）出示注音的生字（带词）。指名带读 　　所见、牧童、捕鸣蝉、闭口立 　　（2）去掉拼音认读。开火车读、齐读。 　　（3）去掉词，读生字。 　　所、牧、捕、蝉、闭、立、 　　和动作相关的“闭、立、捕”用做动作的方法学习。 　　“蝉”看图学习。