隋唐至明清民族关系复习导学案.pptVIP

隋唐至明清的民族关系 【复习目标】 1、复习掌握文成公主入藏；辽、西夏与北宋的对峙，女真的崛起，岳飞抗金；元朝把西藏纳入版图，加强对台湾管辖，民族融合的表现；清朝册封达赖和班禅并设驻藏大臣，加强对西藏的管辖，乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，蒙古族的土尔扈特部回归祖国。 2.进一步提高综合历史问题的能力。 3.进一步认识各民族密切交往、互相依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。统一的民族国家得到发展和巩固。 【复习重难点】 重点：加强对西藏、新疆的管辖、与宋朝并立的少数民族政权。 难点：对统一多民族国家的巩固的理解。 教学过程： 【课内探究】 1.（22—24页）材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书，江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃，弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源，见道宗，持子婿之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主回国，谓所亲曰：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸视后代。” ①材料一中的“弄赞”指的是谁？“②材料一反映的历史事件有什么积极意义？请你用一句话概括出吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。 2.（68页）西藏在哪朝成为正式行政区？ 3.（109—110页）清朝加强对西藏管辖的措施有哪些？ 【综合探究】 4.用所学古代史的史实说明西藏自古以来是中国领土。 5.【综合探究】（50-5