性别与发展理论ppt课件.pptVIP

第一讲：性别与发展理论;为什么女博士打入另类？;引入问题;第一节：基本概念;一、性别概念;人类从生理属性解释性别差异;生理决定论受到挑战;第二节：社会性别理论;---社会性别理论;1、社会性别是一种社会建构;从个体性别意识形成来看;家庭教育;学校课本;大众传媒;斯科特（Scott，1999）认为，社会性别是对性别差异的社会组织化。然而，这并不意味着社会性别反映了男女之间的某种固定的、自然的、生理上的差异，也不意味着这种差异形诸于实践，而是说，社会性别是给生理的差异赋予某种意义的知识。;正是在社会文化的建构中，男孩变成男人，女孩变成女人。 社会中的成员都在参与这一建构过程，而且对此并无意识。 社会性别既然可以塑造也可以改变，可以构建新的文化性别观念。;2、社会性别是一种权力关系;权力关系：强制与非强制; 刚强、主导 果敢、权威;权力关系：从夫姓的文??规定;提供一种性别分析方法;3、社会性别是一种制度安排;周代华夏性别制度;华夏婚姻制度;继承制度：按照父系传承;父亲;4、社会性别是一种文化积淀;家庭生活中父亲在哪里？;找一找性别文化的积淀;母亲照顾孩子是生理性别吗？;男主外女主内的困境;男性介入家庭的北欧模式;瑞典模式：追求男女平等目标;第三节：性别与发展的几个概念及视角;---性别视角（Gender Perspective）;---性别视角;---性别敏感（Gender Sensitivity）;性别分析的内容;---性别需求（Gender Needs）;---性别歧视和性别平等;---社会性别主流化 gender mainstreaming ;性别与发展的几个理论;性别计划;性别计划;性别计划;性别预算;性别预算