（苏教版）四年级品德与社会下册教案 我们赢了 3.docVIP

（苏教版）四年级品德社会与下册教案 第一单元 我能为你做什么 4．我们赢了 教学背景分析： 当代小学生，绝大多数是独生子女，是家庭的小太阳，这样的生活环境也加重其重自我中心的倾向。而集体生活中，需要提倡合作意识和勇于奉献的人文精神。因此，要加强集体主义教育，使学生明白个人的成长离不开集体，集体的发展需要大家共同的努力。培养学生有公德心、有爱心、有责任心。 整合思路： 本课是四年级上册第一课《我们的合作》的提升和拓展，强调了集体的概念。我在教学时组织这样几个活动： 活动一：我们的胜利 收集班（组）同学参加学校、班集体组织的运动会、庆六一文艺汇演等比赛中的照片。以回忆展示参加集体活动情景，讲述自己亲身经历的比赛及感受，激起同学们对参加美好有趣集体活动的愉快情感。重点应落实在反思“为什么取胜”上。 活动二：追寻成功的秘诀 通过进一步寻找自己在活动中为集体做了什么，所处位置，所起作用，研究取胜的秘诀。充分认识到：集体中的每一个成员都是不可缺少，都发挥着独一无二的作用，只有大家齐心协作，集体才会取得成功。在此让学生间接获得成功的经验。如实填写五份调查表格，能深入剖析学生自己在集体中的思想行为，确实明白团结合作的拼搏精神是集体取胜的关键。 活动三：面对挫折 课前收集有关面对失败的名言，引导学生表达自己的想法，从而指导其言行。通过采访等形式，引导学生明白竞争的结果必有输赢，但要认识