（苏教版）四年级品德与社会下册说课稿 怎样和他联系 1.pptVIP

?（苏教版）四年级品德与生活下册说课稿 课堂与媒体的整合 1 2 3 4 教学与学情分析 教学程序与评价 教学目标分析 本课是品德与社会四年级下册第三单元《我与外界的联系》最后一课。在第一课时教学中，教材中安排了“怎样和姑妈联系”“我来试一试”两块内容。旨在从小培养学生正确观察周围社会，适应社会生活能力。 学生已有的经验： 通过课前的了解，发现通信方式与学生的生活关系密切。常使用通信方式的是电话，其他通信方式使用较少。 学生目前的认知特点 学生很少考虑过根据不同的情况及不同通信方式的特点选择通信方式与他人联系。 1.知识与技能 了解现代通信的种类和方式;感受不同通信方式的特点，学会使用通信方式与他人进行联系。 2.过程与方法 在模拟的情境中学会根据各种通信方式的特点选择最适宜的通信方式与他人联系。 3.情感态度与价值观 感受通信与人们生活的关系;在通信时懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法规。 感受常用通信方式的各自特点并会根据需要选择合适的通信方式与他人联系。 本节课利用多媒体环境教学，通过多媒体教学手段合理整合教学资源使教学效果达到最优化。 游戏导入，了解通信方式 创设情境，感受通信方式的特点 根据需要，恰当选择通信方式 情景一：母 亲突患疾病 情境二：和外地 爷爷